رسائل قلبيَّة إلى حفظة القرآن الكريم...متجدد
ينتهي : 10-11-2014[Photoshop cc 14.0] بالحُبّ نعطِي للعطاءِ مَذاقْ ..!*
ينتهي : 10-11-2014الحل هنا لتعديل صوركُم]ْ
ينتهي : 30-10-2014- طلابُ النّور " ومضـات لإستقبال العام الدراسي "
ينتهي : 25-10-2014شجرَة الرَبيع تحتاجُ سُقياكِ يا (رَبيع)!
ينتهي : 30-10-2014
افتراضي مُتفائِلون (مادام في السماء إله)
ينتهي : 25-10-2014مسلسل ( موائــــد محرمة ) ..!!
ينتهي : 28-10-2014|| ورقة شخبطة؟! ||
ينتهي : 28-10-2014لديكم أخ مفقود!!
ينتهي : 28-10-2014

العودة   مُنْتَدَى أَنَا مُسْلِمَةٌ > المنتديات التعليمية > بين جُدران مدرستي

بين جُدران مدرستي أنشِطة مدرسيّة، مُسابقات وألعاب منهجيّة، أرآءٌ وحُلول .. هُنا اللِّقــاء بين المُعلِّمة والطَّالبة لإثراء المَسِيرة التعليميَّة .

موضوع مغلق
 
LinkBack أدوات الموضوع
قديم 01 Apr 2010, 01:57 AM   #961

غصن مثمر

العضوٌيه : 54622
 التسِجيلٌ : Aug 2009
مشَارَكاتْي : 184

تـَميّـزنـَا غير متواجد حالياً

افتراضي رد: ~ ْهنا توضع الطلبات المدرسيةْ ~



السلام عليكن ورحمة الله وبركاته ..

حيآكن الله .. يا آل مسلمة ..

أنآ الآن موكلة في تدريس الصف الخامس لمآدتي : الفقه والتوحيد .

وبالنسبة للفقه .. درس " أعذار ترك الجمعة والجماعة " ..

واحترت كثيرآ في الوسآئل التابعة ..

لهذا الدرس ..

فآمل ممن لدهآ أية فكرة أن تدلي بهآ ..

وفكرة على فكرة ينتج لنآ أفكــــآر ..

وإن كانت الفكرة تحتآج لتعديل فإنني سأعوّل عليهآ ..

وأطرح ما يكملهآ ..


بغض النظر عن الشرح على عرض بروجكتري .. وحآسوبي ..

كتب الله لكن الأجر .. وجعلكن نآفعات منتفعات ..

هآديآت مهتديآت ..

اللهم آمين..

مخرج :
ولاتحقرن من المعروف شيئآ ..

فلرمآ فكرة احتقرهآ صاحبة وهي تعني الكثير ..






فلنفتح أبواآب الخير .. ولو بتوجيه يسير .. أو باقتراح متوآضع .. أو عمل جمآعي .. أو بفكرة رائدة!!



قديم 01 Apr 2010, 02:08 AM   #962

~ قلبٌ معطاء .. مُشرفة سابقة ~
 
الصورة الرمزية فاتحة

العضوٌيه : 20006
 التسِجيلٌ : Jul 2007
مشَارَكاتْي : 12,018

فاتحة غير متواجد حالياً


المزاج
فلة

افتراضي رد: ~ ْهنا توضع الطلبات المدرسيةْ ~



تميزنا بحثت مطولا و لم أجد و لأني لا أملك الخبرة الكافية لا قليلها و لا كثيرها فلا يمكنني أن أفيدك بفكرة
لعلك تستفيدين هنا
http://www.tabadulgate.com/d/3066
http://www.tabadulgate.com/gate_levels.php
سددك ربي
:)


أحبكم يا رفاق الخير
شهيدة .. كم أفتقد ذلك القلب الرؤوم !!!


قديم 01 Apr 2010, 08:48 AM   #963

متميزة ~ قسم الجوال ~
 
الصورة الرمزية روح الأماني

العضوٌيه : 43428
 التسِجيلٌ : Jan 2009
مشَارَكاتْي : 4,013

روح الأماني غير متواجد حالياً

افتراضي رد: ~ ْهنا توضع الطلبات المدرسيةْ ~



فاتحة

صباح الأنوار

كيف الحال

طمنيني ع دمعة موحد كيفها

أأبلغي سلامي لها الله يسعد قلبك يالغلا

والله لها فقدة مرررة

يسر الله أمرها يارب


ما كل من يضحك مع الناس مبسوط


يا كثر من يضحك ونفسه

حزينة



قديم 01 Apr 2010, 09:38 AM   #964

بذرة

العضوٌيه : 63967
 التسِجيلٌ : Feb 2010
مشَارَكاتْي : 20

ورود ذابلة غير متواجد حالياً

افتراضي رد: ~ ْهنا توضع الطلبات المدرسيةْ ~



بنات الله يوفقكم ابي برنامج كامل عن الحجاب لطالبات أول متوسط بس يكون كتابي ومعاه بعض الصوور عن المحجبات والمتبرجات ...


جزاكن الله كل خيير ..




قديم 01 Apr 2010, 11:13 AM   #965

شجرة طيبة
 
الصورة الرمزية سهم القلوب

العضوٌيه : 55430
 التسِجيلٌ : Sep 2009
مشَارَكاتْي : 599

سهم القلوب غير متواجد حالياً

افتراضي رد: ~ ْهنا توضع الطلبات المدرسيةْ ~



السلام عليكم

كيفكم ........؟

بناااااات أبغى عـروض بوربينت عن النباتات الصحراوية في اللمملكة

للصف الثاني متوسط

ولكم مني جزيل الشكر والتقدير




قديم 01 Apr 2010, 03:53 PM   #966

ثمرة يانعة
 
الصورة الرمزية شمووع الامل

العضوٌيه : 60101
 التسِجيلٌ : Dec 2009
مشَارَكاتْي : 353

شمووع الامل غير متواجد حالياً

افتراضي رد: ~ ْهنا توضع الطلبات المدرسيةْ ~



ممكن اشياء عن التغذيه وكل مايتعلق بها ضروري لان يوم الثلثاء عندنا ندوووه
بليز




قديم 01 Apr 2010, 03:57 PM   #967

بذرة
 
الصورة الرمزية الطموح عنواني

العضوٌيه : 65889
 التسِجيلٌ : Mar 2010
مشَارَكاتْي : 19

الطموح عنواني غير متواجد حالياً

عابس ــ؟؟؟ـــــكــــيف يا معلمات "" تمظيم الوقت للمذاكره ولامتحانات .......؟؟؟ }}}}}}}}}}





أنا طالبه عندي فكـــــره لمطويه رائعه ويمكن تمدد لعده نشرات تليها
فأنا العدد الجاي أتكلم عن >> وقتكِ بتصرفكـ >>
..... وقتها للمذاكره ولامتحانات
..... وقتها لجملها
..... وقتها وهوياتها
...... وقتها مع المجتمع << أقاربها و الخ...

ويمكن نتكلم عن نقتطين على حده
أبي منكم المساعده في >> وقتها للمذاكره ولامتحانات .. فقط لا غير
أنا لما أتفصح القى أمور كثيره وثلاثت أرباعها أنا يا طالبه ما سويتها وغير كذا ألقاها معقدة
وخبرتك يامعلمه في المذاكره وأحسن الأساليب
في نقاط مبسطه


أحتـــــــــــــــــــــــــــــــاج لكم في الموضوع هذا هالله هاللله باردود


:666228:


قديم 01 Apr 2010, 04:04 PM   #968

شجرة طيبة

العضوٌيه : 49336
 التسِجيلٌ : Apr 2009
مشَارَكاتْي : 526

أحلى توته غير متواجد حالياً

افتراضي رد: ~ ْهنا توضع الطلبات المدرسيةْ ~



مشكـــــــــورهـ حـيـاتوا غـــــــــلا جـدهـ يســــــــلمـــواعـلى العـروض الروعهـ




قديم 01 Apr 2010, 04:59 PM   #969

ورقة خضراء
 
الصورة الرمزية بنت بنوتة

العضوٌيه : 66521
 التسِجيلٌ : Apr 2010
مشَارَكاتْي : 25

بنت بنوتة غير متواجد حالياً

افتراضي رد: ~ ْهنا توضع الطلبات المدرسيةْ ~



بنات انا المقدمة في حفل الجنادرية بس ماادري وش اسوي هو ضروري يوم الأحد




قديم 01 Apr 2010, 05:25 PM   #970

غصن مثمر
 
الصورة الرمزية غلا جدة

العضوٌيه : 19283
 التسِجيلٌ : Jun 2007
مشَارَكاتْي : 225

غلا جدة غير متواجد حالياً

افتراضي رد: ~ ْهنا توضع الطلبات المدرسيةْ ~



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ورود ذابلة مشاهدة المشاركة
بنات الله يوفقكم ابي برنامج كامل عن الحجاب لطالبات أول متوسط بس يكون كتابي ومعاه بعض الصوور عن المحجبات والمتبرجات ...


جزاكن الله كل خيير ..
نقلت لك هذه الخطة عمل لبرنامج الحجاب


تسمية الحملةمع صورة شعار (هكذا حجابي)

2- اذاعة اسبوع كامل عن الحجاب

3- تفعيل المراقبة على الحجاب

4- يوميا يعلق فتاوى وعبارات عن الحجاب

5- شعارات وعبارات تعلق على صدور الطالبات

6- محاضرة للطالبات عن الحجاب

7- محاضرة للأمهات عن الحجاب

8- تكريم طالبة حجابهاكامل

9- مسابقة ثقافية عن شروط الحجاب ومخالفات فيه

10- توزيع شراب مغلف ب (تل ) ومكتوب عليه استري قدميك عن النار

11- نشرات

12- مجلة يسجل فيها عبارات الطالبات وموضيع يكتبنهل عن الحجاب

يكتب شعار الحملة على قماش

..........

هنا كل شيء شامل عن الحجاب


http://saaid.net/female/hijab.htm




وهذي صور































وهذا برنامج بداية البرنامج واجهة مؤقتة لمدة ثواني فقط وتختفي










واما هذه الواجهة فهي قلب البرنامج والفوائد العظيمة الجمى








حجم البرنامج 37 ميجا فقط
البرنامج يعمل عند الاتصال بالنت حتى لا نرهق الاخوة والاخوات فى تحميل المواد الصوتية كله وتستطيع الاستفادة بدون تحميل اى مواد صوتية
للتحميل


هنا
او
او
هنا




لمن يرد تحميل ملفات البرنامج كامله


حجم ملفات البرنامج كامله 1,100 جيجا
وقد تم برمجة الملفات النصية والخفيفة مع البرنامج ام الملفات الصوتية والفيديو والملفات الكبيرة فهى تعمل فى البرنامج متصله بالانترنت
اليكم روابط الملفات الثقيلة لمن يريد تنزيلها


حسب ترتيب الاقسام
الرد على المُنكرون فيديو
الحرب على العفاف
الحجاب يأختاه
أدلة الحجاب مبرمج مع البرنامج
الغرب والحجاب مبرمج مع البرنامج
فتاوى الحجاب مبرمج مع البرنامج
شبهات فى الحجاب مبرمج مع البرنامج
الأناشيد والقصائد
فلاشات عن الحجاب
صور وتصاميم مبرمج مع البرنامج
مكتبة الحجاب
رسائل للعفيفات مبرمج مع البرنامج
بوربوينت عن الحجاب وايضاً مبرمج مع البرنامج


لمن يواجة اى مشكله فى عمل الملفات الصوتية او الفيديو


يوجد اسفل كل ملف ايقونة تحميل للملف اذا لم يعمل الملف بشكل سليم أضغط للتحميل


دعواتك لي بالستر والزوج الصالح عاجلاً غير أجل






قديم 01 Apr 2010, 05:35 PM   #971

غصن مثمر
 
الصورة الرمزية غلا جدة

العضوٌيه : 19283
 التسِجيلٌ : Jun 2007
مشَارَكاتْي : 225

غلا جدة غير متواجد حالياً

افتراضي رد: ــ؟؟؟ـــــكــــيف يا معلمات "" تمظيم الوقت للمذاكره ولامتحانات .......؟؟؟ }}}}}}}}}}



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطموح عنواني مشاهدة المشاركة


أنا طالبه عندي فكـــــره لمطويه رائعه ويمكن تمدد لعده نشرات تليها
فأنا العدد الجاي أتكلم عن >> وقتكِ بتصرفكـ >>
..... وقتها للمذاكره ولامتحانات
..... وقتها لجملها
..... وقتها وهوياتها
...... وقتها مع المجتمع << أقاربها و الخ...

ويمكن نتكلم عن نقتطين على حده
أبي منكم المساعده في >> وقتها للمذاكره ولامتحانات .. فقط لا غير
أنا لما أتفصح القى أمور كثيره وثلاثت أرباعها أنا يا طالبه ما سويتها وغير كذا ألقاها معقدة
وخبرتك يامعلمه في المذاكره وأحسن الأساليب
في نقاط مبسطه



أحتـــــــــــــــــــــــــــــــاج لكم في الموضوع هذا هالله هاللله باردود
إليكي هذي الإرشادات و توجيهات و جميع ما يتعلق بالامتحانات
لقرب موعد قدومها.
بل الاختبارات :

* نصيحتي ان يهيئ الطالب نفسه باخذ فتره كامله من الاستجمام
لانه يساعده في صفاء الذهن .

* ان يبداء باسترجا ع دروسه وينظم لذلك جدول يومي
بحيث يقسم المواد المراد مذاكرتها .

* ان يتوكل على الله قبل كل شئ.

* اثناء مذاكرة الماده يبداء بالدروس الصعبه والتي لم يتم فهمها
لانها سوف تاخذ منه وقت وجهد وبحث .

* اسلوب التلخيص والكتابه بشكل متكرر تساعد في الحفظ.

وقبل كل شئ ان يتوكل الطالب على الله
ويدعو ا ان يكون التوفيق حليفه لان الله يستجيب اي دعوه خالصه له .

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

* نصائح للمذاكرة والمراجعة قبل الامتحانات :

انتبه جيداً لجدول الامتحان ، وضع نسخة (صورة) منه على مكتبك – وكن واعياً تماما بترتيب المواعيد . . وراجع الجدول يومياً حتى لا تفاجأ باستعداد ومراجعتك لمادة ليست هي التي على جدول اليوم – بعض الطلاب وقع في هذا الخطأ الفادح للأسف الشديد . وهذه نصائح قبل الامتحانات . . .


- أولاً : ضع لنفسك جدولاً زمنياً للمذاكرة و المراجعة وحدد أهدافاً يتوجب عليك تحقيقها وإنجازها يومياً ، فبذلك الجدول لن تُضيع الوقت . وأهم أهداف الجدول أن تنظم مواعيد الراحة والنوم والمذاكرة .

- ثانياً : قم بإعداد مذكرات دقيقة ومركزة ومحكمة ومتميزة ( التلخيص ) للإطلاع عليها عند المراجعة . ويجدر بنا أن نذكر أن المذكرات المطبوعة يصعب حفظها ؛ لأنها تتسم بنمط وشكل واحد ، وذلك على عكس المذكرات التي يعدها الطالب بنفسه ويحرص على جعلها متميزة في كل صفحة من صفحاتها من خلال استخدام أقلام ملونة والجداول والأشكال التوضيحية والرسومات ووضع الخطوط تحت الأفكار المهمة . ومن شأن هذه المذكرات أن تساعد الطالب على استدعاء المعلومة التي ترتبط في ذهنه بعدّة أشياء كمكانها وموقعها والخط الذي سُجلت به .

- ثالثاً : إذا استصعب عليك أمر في أثناء المذاكرة لا تنس هذا الدعاء (( اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلاً وأنت تجعل الحَزَنَ إذا شئت سهلاً )) (1) واسأل عن كل ما يصعب عليك معلم المادة أو أي أحد له خبرة في ذلك وبعد ذلك يمكنك اختيار كتاب آخر يشرح تلك المسألة بشكل أيسر وأبسط وأسهل . وإذا كان الوقت ضيقاً فسجل مسألتك لتعود إليها فيما بعد .

- رابعاً : ( اختبر قدراتك من خلال دعوة الآخرين إلى اختبارك ) من السهل على المرء أن يقنع نفسه بأنه يحفظ الأشياء جيداً رغم مخالفة ذلك للواقع . والمحك الحقيقي في هذا الأمر أن تتمكن من شرح ما تفهمه لفرد آخر .

- خامساً : تأكد من أن الجو المحيط بك مريح للغاية و يمتاز بالهدوء وعدم الانشغال بأمور أخرى وأفضل مكان للمذاكرة هو المسجد أو غرفتك الخاصة أو المجلس .

- سادساً : لا تكثر من تناول الوجبات الخفيفة بشكل مستمر أو الاعتماد على السكريات فقط أو على الإكثار من تناول المنبهات كالكافيين (كالقهوة والشاي ) و فكل هذه الأمور تمنحك فورة من النشاط والطاقة سرعان ما يعقبها حالة من الخمول والارتخاء . أما الشيء الذي يحتاج إليه الطالب بشدة فيتمثل مواد الكربوهيدراتية التي تتوفر في الخبز والفطائر .

- سابعاً : لا تزاول أي نشاط يأخذ منك وقتاً ومجهوداً كبيراً إلا في أيام العطلة الأسبوعية مثل لعب كرة القدم لكونها تحتاج إلى مجهود جسمي إلى وقت طويل وتحتاج بعد المباراة إلى راحة طويلة .وكذلك ابتعد عما يشغلك أثناء وقت المذاكرة من قراءة الصحف و مشاهدة التلفزيون ..وغيرها .

- ثامناً : وقت المذاكرة والمراجعة : أفضل وقت لذلك هي الساعات التي تعقب صلاة الفجر وصلاة العصر حيث يكون الجسم قد نال قسطاً من الراحة من النوم .

- لا تذاكر وأنت مستلقٍ على الفراش خشية النوم .

- الجلسة التي تجلسها وأنت تذاكر لها أثر في درجة الفهم والتركيز ( اجلس الجلسة الصحيحة )

- استخدم القلم الشفاف لتُحدد به السطور المهمة و التعاريف والعناوين الكبيرة

- تجنب فعل المعاصي وتذكر قول الإمام الشافعي – رحمه الله _ :
شكوت إلى وكيع سوء حفظي *** فأرشدني إلى ترك المعاصي

- تاسعاً : على الطالب التأكد من وجود الأدوات اللازمة للاختبار مثل : قلم أزرق – قلم رصاص – آلة حاسبة – مسطرة – أدوات الهندسة .

- عاشراً : في قاعة الاختبارات : لا تنسى قبل البداية في حل الأسئلة أن تُسمي الله وتتوكل عليه ؛ ثم اقرأ كل التعليمات والأسئلة الواردة في ورقة الأسئلة قبل الشروع في الإجابة ؛ [ ولطلاب المرحلة الجامعية ] إذا احتوت ورقة الامتحان ( أي مادة دراسية ) على أسئلة اختيارية فمن الأفضل قراءة جميع الأسئلة قبل الشروع في الحل .

وقد يندفع الطالب إلى الإجابة بسرعة وهي عادة قاتلة ؛ لأنه عادةً ما يخطئ في قراءة السؤال أو يسيء فهم التعليمات .

والواقع أن بعض المعلمين يدفع الطلاب إلى هذا الأمر دون أن يدري من خلال تعليماتهم الصريحة في لجنة الامتحان ومفادها [ أقلب ورقة الأسئلة على وجهها الصحيح واشرع في الإجابة في خلال دقيقتين ] !

عزيزي الطالب /
لا تخشى من أن تسجل أي ملاحظة على ورقة الأسئلة ، كوضع علامة على الأسئلة التي اخترت الإجابة عنها .

وبمقدورك الإجابة على الأسئلة حسب تفضيلك لها فتبدأ بالأسهل أولاً .

ضع دائرة حول الأسئلة أو أجزاء الأسئلة التي لم تتمكن من الإجابة عنها ، وبعد ذلك إذا كان هناك متسع من الوقت حاول فيها مرة أخرى . ومن شأن هذه العملية أن تيسر عليك تحديد النقاط الصعبة بمنتهى السرعة .

- الحادية عشر : لا تتسمّر أمام سؤال ما ، وتظل عاجزاً عن التقدم للأمام فالوقت يمضي سريعاً و المحاولة أفضل من لا شيء .

يحسن بك أخي الطالب أن تحدد وقتاً لكل سؤال وتلتزم بهذا الوقت المحدد ، وذلك لتَتمكن من الحصول على أقصى الدرجات .وإذا كانت الإجابة تعتمد على السرد ( تعبير أو شرح فقرة ) فمن الأفضل أن تحدد النقاط الأساسية التي ترغب في تضمنها في إجابتك .

وهذه الطريقة تساعدك على عدم تجاهل أي نقطة في أثناء تدفق الكتابة ، ثم إنها طريقة جوهرية وضرورية للسؤال الأخير إذا كان الوقت بدأ ينفذ ، وإذا دونت النقاط الرئيسة بشكل مختصر أولاً فربما تحصل على درجات أكثر مما تحصل عليه من كتابة فقرتين تامتين في نقطتين فقط .

وإذا احتوت ورقة الاختبار على أسئلة ذات إجابات اختيارية متعددة وعجزت عن التعرف على الإجابة الصحيحة ، فحاول تخمين الإجابة فهذا أفضل من لاشيء ، وعلى ألا يكون هناك أي عقوبات جزئية على اختيار الإجابة الخاطئة .

- النصيحة الأخيرة ( الثانية عشر ) : إذا لم يحالفك التوفيق و النجاح في أول مرة ، فكرر المحاولة ولا تيأس أو تصاب بخيبة أمل ، فالاختبارات ليست مسألة حياة أو موت . إن بمقدورك دائماً المقاومة . وإن التحلي بالقوة شيء يدعو إلى الإعجاب وهذه من نعم الله علينا .

وقفة :

قد يستغرب الطالب وينكر انخفاض درجته لأنه مجتهد و استذكر المادة جيداً ؛ وإذا به قد انقص من السؤال الأول فقرة ومن السؤال الثاني فقرة صغيرة ومن الثالث كذلك قد تجمعت عليه تلك الفقرات وأدت إلى إخفاقه أليس هذا يُذكرك بمحقرات الذنوب التي أخبر عنها صلى الله عليه وسلم إذا تجمعت على العبد أهلكته و العياذ بالله .
قبل البدء في الاستذكار

اجتنبي الأفكار السلبية

الخوف والقلق والتفكير في أمور مضت أمر لا يفيد , فركزي تفكيرك على حاضرك ومستقبل أيامك معتمدة على الله تعالى .


وللجسد دور أيضًا

ينبغي الاهتمام بالماء والغذاء الجيد, وقد أثبتت الأبحاث أن المخ يفقد الماء أكثر من أي عضو آخر في الجسم , والغذاء الجيد له دور كبير في القدرة على التركيز والاستيعاب .



تهيئة المكان

من المفيد أن يكون المكان هادئا بعيد عن ضوضاء الراديو والمنزل , وأن يكون صحيا يتوفر فيه الضوء الكافي والتهوية المناسبة , ولايكون مساعدا على الاسترخاء كحجرة النوم , أو فوق السرير .



المذاكرة وتوزيع الوقت

في أيام المراجعة التي تسبق الاختبارات قومي بتقسيم المادة إلى أقسام , ووزعيها على أوقات معينة , جزء في الصباح وآخر في المساء , وهكذا , فمن رام العلم جملة ذهب عنه جملة , والقرآن الكريم نزل منجما ومفرقا ومن ميزات ذلك سهولة حفظه واستيعابه


كيف تذاكر وتحفظ المعلومات لأطول فترة

طريقة الببغاء

وهي الاعتماد على إعادة المعلومات عدة مرات حتى يتم حفظها , لكن يعيب هذا الأسلوب , أن المعلومات التي تُحفظ وقت القلق والاضطراب النفسي قد تُنسى , وهذا لايعني أن هذه الطريقة فاشلة , ولكن يجب أن تطور هذا الأسلوب , وتستخدم وسائل أخرى مدعمة له , مثل قوة التخيل والربط التسلسلي وطرق أخرى مختلفة , سنتعرف عليها فيما يلي


طريقة التخيل

هي عملية تكوين صورة عقلية لشئ تم ملاحظته .

تخيّلي أنك ترين العالم من خلال عين مخرج سينمائي , حينذاك كل شئ سيأخذ بعدا بصريا وحركيا وسمعينا , مما سيعمل على دعم وتعزيز قوة الذاكرة .

مثال :

درستي في مادة الجرافيا موضوعا حول إحدى الدول , ولتكن إيطاليا تخيلي نفسك , وأنت تركبين طائرة تحلق فوق أجزاء هذه الدولة , حاولي تشبيهها بشئ مادي مميز لك , ألا تشبه شكل الحذاء ذو الرقبة الطويلة ؟ قومي بربط شكل الخريطة الذي شبهناه بالحذاء بإيطاليا من خلال جملة حتى يرتبط الشكل بالدولة , وذلك بقولك : الأحذية الإيطالية دقيقة الصنع , ثم تخيلي الدول التي تجاورها لمعرفة موقعها الجغرافي .
تخيلي نفسك وقد هبطت من الطائرة فاستقللت السيارة لتقومي بزيارة لأهم المدن وللعاصمة وللتعرف على خصائصها .
أنت الآن تقومين بزيارة إلى بعض موانئ هذه الدولة , تتعرفين على أسمائها , تتخيلين العمال وهم يقومون بتحميل البضائع إلى السفن فتتعرفين على صادراتها , من المنتجات الزراعية , ثم تتخيلين نفسك وأنت تستعملين العملة الإيطالية ( الليرة ) وهكذا قومي بتحويل المادة العلمية الجافة , إلى صور تخيلية


طريقة الربط الذهني

إحدى الطرق المتفرعة من قوة التخيل , وهي أشبه ما تكون بالحبل الذي يربط به الحيوانات السائبة, فهي إن لم تُربط فنها ستنفلت , وكذلك المعلومات لابد من ربطها ببعضها أو بأمور أخرى

مثال

لحفظ اسم كتاب والمؤلف , بالإمكان تكوين جملة من خلاله , مثلا ياقوت الحموي وضع معجم البلدان , ولحفظه نقول ( ياقوت حمى معجم البلدان ) .

وبإمكانك لحفظ حروف كأحرف الجر تكوين قصة أو جملة مسلية تحتويها .
مهارات المذاكرة)

المهارة الأولى : القراءة الفعالة
يمكنك اكتساب مهارة القراءة الفعالة، من خلال اتباع الخطوات الثلاث الآتية:
المرحلة الأولى: قبل القراءة
التهيئة النفسية والعقلية للقراءة:
اختر مكانًا هادئًا مضاء بشكل مناسب، فهذا سيعمل على زيادة تركيزك.
ابدأ بالتفكير حول ما ستقرأ ، تعرف على العنوان الرئيس والعناوين الفرعية، فهي توضح الفكرة الرئيسية للدرس وركز على الاستنتاجات والتطبيقات.
اطرح أسئلة معينة في ذهنك من واقع قراءتك للعناوين مثل (ماذا، كيف، لماذا، أين، متى، مَن) مما يثير انتباهك ويشعرك بالمتعة والتشوق لما ستقرؤه، فوجود أهداف للقراءة تجعل الطالب يسعى وراء تحقيق هدفه.
ضع بعض التوقعات الذكية على هيئة افتراضات، ثم قم بتعديلها على ضوء ما تقرؤه، فالافتراضات تساعد على تركيزنا عند القراءة ، وتجعلنا نشعر بالإثارة عندما تتحقق تصوراتنا لما قرأناه أو سمعناه فيما بعد.

المرحلة الثانية: أثناء القراءة:
عملية المسح: اقرأ الموضوع بصورة متكاملة وسريعة، دون تثبيت العين طويلاً على جزء من السطر أو على كلمة؛ فعليك أن تعويد عينيك على القراءة المنطلقة إلى الأمام، ولا تعيد قراءة الجملة، حتى لو شعرت بعدم الفهم التام للمعنى، فقد تجده في الجمل والعبارات التالية؛ والهدف من القيام بهذه القراءة السريعة أو المسحية هو التعرف المبدئي على الدرس.

المرحلة الثالثة: بعد القراءة:
عملية الاسترجاع: راجع المعلومات والأفكار الرئيسة، وذلك إما بكتابة ملخص لها، أو بتسجيل بعض الملاحظات الهامة، أو القيام بعملية التسميع لأهم الأفكار والاستنتاجات والمفاهيم، التي توصلت إليها، وقد أثبتت الأبحاث أن قيامك بعملية الاسترجاع بإمكانك تذكر 70% من المعلومات التي ذاكرتها.

المهارة الثانية: مهارة التلخيص
التلخيص من المهارات الدراسية ذات الفوائد الجمة، ويمكن اكتساب هذه المهارات وتطويرها بالممارسة، ومن أهم فوائد عملية التلخيص وكتابة الملاحظات:
- تساعد على التركيز على المعلومات الهامة والأساسية، فهو يساعد على التركيز بفاعلية على ما تقرأ أو تسمع.
- تساعد في عملية الفهم والاستيعاب، فعمل الملخصات يحدد لك الأطر العامة للموضوعات والتفصيلات المتفرعة عنها، ويضع حدودًا فاصلة بين أجزاء الموضوع، ويعمل على تصنيفه وتقسيمه بصورة توضح المعنى وتساعد في تخزينه في الذاكرة بصورة مرئية.
-تساعد في إمدادك بسجل من المعلومات المركزة، التي ستحتاج لها في المستقبل؛ فإذا ما أردت إجراء مراجعة سريعة لبعض الدروس، وليس لديك وقت كاف لمراجعتها من الكتاب بإمكانك الاستعانة بالملخصات.
- تساعد على إدارة الوقت بفاعلية، فهي تجنبك إضاعة الوقت والجهد، فبدلا من قراءة (10) صفحات يمكن تلخيصها في صفحتين باستخلاص أهم الأفكار. ولهذا الجانب أثر نفسي إيجابي عليك ، وعلى استمرارك في عملية المذاكرة والمراجعة الدورية.

كيف تلخص؟
هناك طرق عديدة لكتابة الملخصات وأخذ الملاحظات، وتعتمد الطريقة المستخدمة، على طبيعة المادة المطلوب تلخيصها، والهدف من قيامك بعملية التلخيص، والطرق أو الأشكال الأساسية لكتابة الملخصات هي:

1- الطريقة النثرية:
هي نقل مركز أو نسخة مكثفة ومركزة من الأصل، وعادة ما تكتب بشكل نثرى.
2 - الطريقة الهيكلية:
وهذه تكون على شكل كلمات مفردة أو فقرات مختصرة، وتوضع على شكل قائمة، باستخدام تقسيمات مثل: العناوين الرئيسة والعناوين الثانوية المتفرعة مع استخدام الترقيم والترميز.
3- الأشكال والخرائط العنكبوتية:
وتتم هذه الطريقة بوضع العنوان الرئيس في مركز الورقة على شكل هندسي، بيضاوي، أو مربع أو دائري أو مستطيل، ويتفرع منه أسهم وخطوط، كل فرع رئيس قد يتفرع بدوره إلى أفرع ثانوية، وتستخدم هذه الطريقة خاصة إذا كان الموضوع المدروس ذا تصنيفات كثيرة ، والكتابة تكون مختصرة في هذه الأشكال.


المهارة الثالثة : مهارة الحفظ

كيف تذاكر وتحفظ المعلومات ؟
هناك عدة طرق للمذاكرة والحفظ أهمها :
1- طريقة الببغاء :
المذاكرة عند العديد من الناس ، تعنى الإعادة والتكرار إما بالتسميع الشفهي أو الكتابي، ولكن يعيب هذا الأسلوب ، أن هذا الالتصاق أو التعليق يكون مهزوزًا؛ فقد يكتشف الطالب أن المعلومات التي قام بتسميعها ، تحت ظروف القلق النفسي، قد ذهبت بشكل كامل ، كأن الدماغ أصبح فارغًا من كل أثر للمعلومات، وهذا لا يعنى أن هذه الطريقة فاشلة، ولكن يجب أن يطور هذا الأسلوب، وتستخدم وسائل أخرى مدعمة له ، مثل قوة التخيل، والربط التسلسلي .
2-طريقة التخيل :
هي عملية تكوين صورة عقلية لشيء تم ملاحظته وتخيله ثم تحويله إلى صورة واقعية مجسمة، ثم نعمل على إعادة تكرار هذه الصورة عدة مرات في مخيلتنا مما يعمل على تعزيز قوة الذاكرة لدينا.
مثال : تخيل أنك مخرج برامج ، حينذاك كل شئ سيأخذ بعداً بصرياً وحركياً وسمعياً ، مما سيعمل على تعزيز قوة الذاكرة .
3-طريقة الربط الذهني :
إحدى الطرق المتفرعة من قوة التخيل؛ فالمعلومات الجديدة من السهل تحويلها إلى معلومات طويلة المدى، فكلما نجحت في صنع الارتباطات كلما كان تذكرك للأشياء أفضل.

المهارة الرابعة: المراجعة

1- دوّن أكثر النقاط أهمية في كراسة الملاحظات.
2- راجع هذه الملاحظات دورياً.. اقرأها بصوت عالي.
3- لخص قدر المستطاع وقلل من ملاحظاتك لتتذكرها.
4- أثناء المراجعة والمذاكرة عليك بتوقع الأسئلة.
5- راجع وفق جدول زمني.
6- استخدم الألوان وأشِّر على أهم النقاط.
7- داوم على الأدعية أثناء المذاكرة وحفظ القرآن والأذكار وحافظ على الصلاة, فلا بارك الله في عملٍ ينهى عن الصلاة.

كيف تعد برنامجاً للمراجعة؟
إن إعداد برنامج للمراجعة يلعب دوراً كبيراً في الاستعداد للامتحانات، ويتم إعداد برنامج أو جدول المراجعة تبعاً لمقدرة كل طالب, وتبعاً لنوعية المواد التي سيجري فيها الامتحان على أن يكون في الشكل التالي:

1- المذاكرة المنتظمة لجميع المواد المقررة.
2- المراجعة المنتظمة لأنها مرحلة هامة؛ فلا تبدأ بالمراجعة ليلة الامتحان ولكنها مستمرة مع نهاية كل جلسة للمذاكرة.
3- ترتيب مواد الامتحان تبعاً لقربها الزمني من تاريخ الامتحان.
4- تحديد المواد التي تحتاج لمجهود ووقت أكبر في المراجعة.
5- تحديد الزمن المتبقي على كل مادة وتقسيمه تبعاً لها.
6- وضع المادة الصعبة مع مادة أقل صعوبة.
7- تحديد فترات في الجدول للراحة ولممارسة هواية محببة مما يساعد على تهيئة الجسم والذهن للاستيعاب الأفضل.
8- تجنب أسباب التشتت الذهني وأحلام اليقظة أثناء المراجعة؛ فمن يعمل ليس لديه وقت للأحلام.
9- احذر أن تقلد زملاءك في طريقة مراجعتهم؛ فلكل إنسان طريقته ومقدرته التي تميزه, فإن طريقتك الخاصة في هذا الوقت هي أفضل الطرق.
10- اجعل مراجعتك لكل درس بأن تضع هيكلاً للدرس في عناوين رئيسة وفرعية, ثم ابدأ بمراجعة كل ما يخص كل عنوان على حدة بعد أن تكون قد وضعت الهيكل الأساسي للمادة ككل, فهذا يساعدك -إن شاء الله- على تذكر كل النقاط الخاصة بكل درس عند الإجابة في الامتحان.
لا تغضب والديك فدعاؤهما أكبر عون لك!
وادع دائما بمثل هذا الدعاء (اللهم إني أسألك فهم النبيين وحفظ المرسلين, اللهم اجعل ألسنتنا عامرة بذكرك وقلوبنا بخشيتك.. إنك على ما تشاء قدير، وحسبنا الله ونعم الوكيل).

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

هام للطالبات : حكم ادعية الإمتحانات ..

وفي الختام
استعينوا بالله تعالي فالعبد يشعر دائما بالفقر والعجز والحاجة لله تعالى ولذا تندفع نحو
الاستعانة به سبحانه و هذه اختبارات الدنيا فعسى ان تكون قد اعددت لاختبارات
الاخره احسن و افضل إعداد.


نقلته لك دعواتك لي بالزوج الصالح عاجلاً غير أجل



التعديل الأخير تم بواسطة فاتحة ; 01 Apr 2010 الساعة 05:45 PM سبب آخر: أحسن الله إليك غلا : )

قديم 01 Apr 2010, 05:47 PM   #972

غصن مثمر
 
الصورة الرمزية غلا جدة

العضوٌيه : 19283
 التسِجيلٌ : Jun 2007
مشَارَكاتْي : 225

غلا جدة غير متواجد حالياً

افتراضي رد: ~ ْهنا توضع الطلبات المدرسيةْ ~



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سهم القلوب مشاهدة المشاركة
السلام عليكم

كيفكم ........؟

بناااااات أبغى عـروض بوربينت عن النباتات الصحراوية في اللمملكة

للصف الثاني متوسط

ولكم مني جزيل الشكر والتقدير
هذا العرض
ط¹ط±ط¶ ط¨ظˆط±ط¨ظˆظٹظ†طھ ط§ظ„ظ†ط¨ط§طھط§طھ ط§ظ„طµط_ط±ط§ظˆظٹط© ط«ط§ظ†ظٹ ظ…طھظˆط³ط·.ppt ط§ظ„ظ†ط¨ط§طھط§طھ ط§ظ„طµط_ط±ط§ظˆظٹط© ط«ط§ظ†ظٹ ظ…طھظˆط³ط·

دعواتك لي بالزوج الصالح عاجلاغير أجل




قديم 01 Apr 2010, 05:55 PM   #973

غصن مثمر
 
الصورة الرمزية غلا جدة

العضوٌيه : 19283
 التسِجيلٌ : Jun 2007
مشَارَكاتْي : 225

غلا جدة غير متواجد حالياً

افتراضي رد: ~ ْهنا توضع الطلبات المدرسيةْ ~



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت بنوتة مشاهدة المشاركة
بنات انا المقدمة في حفل الجنادرية بس ماادري وش اسوي هو ضروري يوم الأحد
هذي مقدمة إن شاءالله تعجبك

((في البداية تطير أوراق شجر رمز على أن الجذور مهمة وأن جذورنا هي الجنادرية))
طارت أوراق الأشجار وتناثرت، بقليل من الهواء تبعثرت، لو كان لها جذور ما تطايرت،
سعودية أنت، سعودية أنت وأنا، أرض الجزيرة جذرنا، تراثنا ماضينا حضاراتنا، جنادرية ثابتة كجذور النخيل في أرضنا، وثماره يعرفها العالم من حولنا، رحيقنا فواح عطره، فنحن أرض الحضارة أرض ماض أساس المستقبل.
اليوم يوم مهرجاننا نسمع ونعلم العالم من حولنا كيف هي حضاراتنا،حضارة الدين والعلم التقدم والرقي، بخطى على الدرب ثابتة واثقة.
مهرجاننا اليوم ليس قرعا للطبول وتشدقا، إنه مهرجان لفخر بلادنا، وكيف نحمي بالسيف أرضنا، كيف يرى العالم حسن إكرام ضيفنا، اليوم ومن عبر عصور التاريخ يشاهد العالم عبر الإعلام كيف كانت وبقيت أمهاتنا،أرى جدتي بعين التاريخ، وقد سبقت كل العصور تقدما، درست القرآن بعين الإيمان فأصبحت أكثر نساء العالم تطورا،أراها تطبخ الغذاء وتشعل النار، وترحب بضيوف دارنا.
أرى شعب الجزيرة وقد شب وشاب وعلم أجيال بقرآننا وها نحن اليوم نرى في إعجاز القرآن ما يروي قلوبنا فهيا معا بكل فخر متواضع نحيي ونحيي تاريخنا، في هذا اليوم ليبقى عبر العصور رمزنا، رمز ثابت خفاق في الأجواء، محلق في الآفاق، بناء بناء بناء كعبد العزيز موحد أرضنا وأبناؤه أحباب وإخوان لكل شعوبنا

دعواتك لي بالزوج الصالح عاجلاً غير أجل




قديم 01 Apr 2010, 05:59 PM   #974

غصن مثمر
 
الصورة الرمزية غلا جدة

العضوٌيه : 19283
 التسِجيلٌ : Jun 2007
مشَارَكاتْي : 225

غلا جدة غير متواجد حالياً

افتراضي رد: ~ ْهنا توضع الطلبات المدرسيةْ ~



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمووع الامل مشاهدة المشاركة
ممكن اشياء عن التغذيه وكل مايتعلق بها ضروري لان يوم الثلثاء عندنا ندوووه
بليز


هذا موضع عن التسمم الغذائي





التسمم الغذائي



تعريفه:
هو إصابة شخصين أو اكثر بأعراض مرضيه متشابهة في وقت واحد نتيجة تناول مصدر غذائي واحد .
يحدث التسمم الغذائي إذا توفر واحد أو اكثر من العوامل التالية:
وضع الطعام خارج الثلاجة في غرفه درجة حرارتها ( 25-35)درجه مئوية.
وجود ناقل للميكروب في الطعام أو العمالة أو وجود حيوانات أو حشرات محيطه بالطعام.
تلوث أسطح تحضير الطعام المستخدمة للتجهيز.
تلوث أيدي أو ملابس العاملين في إعداد الطعام أو تلوث أدوات المطبخ المستخدمة.

إبقاء الطعام مكشوف في جو الغرفه العادية لفترة من الزمن.

اشهر أنواع التسمم الغذائي

التسمم الغذائي الميكروبي :
يكون سببه كائنات دقيقه عديدة منها ( البكتيريا ، الفيروسات ، الفطريات ، الطفيليات ) عن طريق السموم التي تفرزها الجراثيم في الاغذيه أو داخل الجهاز الهضمي للإنسان أو نتيجة لتكاثر هذه الجراثيم في الاطعمه.
أعراضه:
- القئ- الاسهال – الغثيان – المغص الحاد
- ارتفاع درجة الحراره وتظهر هذة الاعراض خلال (2 – 48) ساعه
التسمم الغذائي الكيميائي :
يحدث بواسطة المبيدات الحشرية التي ترش بها الفواكه أو الخضروات ، أو عن طريق تلوث الطعام نتيجة رش المبيدات الحشريه داخل المنزل ، أو عن طريق المنظفات المنزلية ، كذلك يحدث بواسطة بعض المعادن كالزئبق والرصاص ، بتفاعل المواد الغذائيه مع الأواني المحفوظة بها من معلبات واواني طبخ وخلافه ، حيث أن بعض أواني الطبخ النحاسية غير الجيدة الصنع تؤدي إلى بعض أنواع التسمم الغذائي.
أعراضه:
حكه ، ضيق حدقة العين ، سرعة التنفس ، سرعة ضربات القلب ، عرق ، زغلله في الرؤية ، صداع ، وحدوث تشنجات في بعض الحالات .
وتظهر هذه الأعراض في خلال دقائق بعد تناول الطعام الملوث.
من الميكروبات المسببة للتسمم الغذائي:
المكورات العنقودية:
وهي عباره عن بكتيريا كروية الشكل تتكاثر على شكل تجمعات عنقود العنب أو على شكل سلاسل صغيره ، وهي غير متحركة وتتحمل تركيزات عاليه من الملح وينشط نموها في وجود الهواء ، وتقل في عدم وجود الهواء.
يقوم الإنسان بحملها بواسطة الجلد ( كالدمامل والقروح والجروح ) أو بواسطة الجهاز التنفسي كالزفير والكحة والعطس )
سالمونيلا التسمم الغذائي :
هي عباره عن بكتيريا عصويه هوائية ولا هوائية لونها ابيض رمادي وهي متحركة وتعيش في درجة حرارة بين 15-14 درجه مئوية ، وتوجد في جسم الإنسان والحيوانات والطيور كالدواجن ومنتجاتها ، كما توجد في المياه الملوثة ومياه الصرف الصحي.
طرق انتقال العدوى:



تنتقل الميكروبات من الشخص المريض إلى الشخص السليم عن طريق عدة عوامل منها :
الطعام الملوث بالجراثيم
الأدوات الملوثة بالجراثيم : كأواني الطبخ ، مقابض أبواب الحمامات ، العملات النقدية وغيرها.
الغبار : حيث انه ينقل الجراثيم الموجودة في البصاق التي قد تستقر على الاطعمه المكشوفة.
الماء الملوث بالميكروبات
الأيدي الملوثة
الحشرات : وهي من اكثر مسببات نقل العدوى ومنها الذباب والصراصير.
العوامل المساعدة في حدوث التسمم الغذائي:
عدم الاهتمام بالنظافة الشخصية
ترك الطعام لفترة طويلة في جو الغرفه قبل تناوله
التسخين الخاطئ أو التبريد الغير كافي
عدم طهي الطعام جيدا عند الطبخ
تلوث الطعام بأدوات ملوثه
تسبيح اللحوم المجمدة بطريقه غير صحيحه
تناول الخضروات أو الفواكه بدون غسلها
تناول الاطعمه المعلبه الفاسدة
طرق الوقاية من التسمم الغذائي:
النظافة الشخصية للعاملين بإعداد الطعام عن طريق:
نظافة اليدين جيدا وتقليم الأظافر
لبس القفازات أثناء إعداد الطعام
غسل اليدين جيدا عند إعداد طعام غير مطبوخ
نظافة الملابس

سلامة العمل من الأمراض والجروح

نظافة موقع إعداد الطعام بواسطة:
إغلاق جميع الفتحات التي يمكن أن تتواجد بها قوارض أو حشرات
وضع شبك سلكي ناعم على النوافذ لمنع دخول الحشرات
النظافة الدورية لارضية وجدران وسقف المطبخ
وجود مروحة شفط للتهوية
الحرص على تغطية حاويات النفايات جيدا
النظافة الدورية لمعدات المطبخ
الفصل بين أسطح تقطيع اللحوم أسطح تقطيع الخضروات
منقول للفائدة


وهذه نشارات ومطويات عن التسمم الغذائي ممكن توزعيها

















وهذا عرض بوربينت عن التسمم الغذائي


دعواتك لي بالزوج الصالح عاجلاً غير أجل



التعديل الأخير تم بواسطة فاتحة ; 04 Apr 2010 الساعة 09:10 PM سبب آخر: غلا بلغك الله المنى /يمنع إدراج روابط منتديات

قديم 01 Apr 2010, 06:02 PM   #975

غصن مثمر
 
الصورة الرمزية غلا جدة

العضوٌيه : 19283
 التسِجيلٌ : Jun 2007
مشَارَكاتْي : 225

غلا جدة غير متواجد حالياً

افتراضي رد: ~ ْهنا توضع الطلبات المدرسيةْ ~



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاتحة مشاهدة المشاركة
سمو الأمل راجعي الفهرس عزيزتي
:)
*:: فهرس بين جدران مدرستي :: كل ما يخص المعلمة والطالبة من المناهج والأنشطة والأفكار وغيرها هنا ::*

غلا جدة أسأل الله العظيم رب العرش العظيم أن يسعد قلبك أبد الدهر و يحقق امانيك ياارب
اللهم آآآآآآآآآآآآمين يارب جزاك الله خير على دعواتك لي الله يستجيب منك




موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
هنا توضع الطلبات وممنوع وضع أي طلب في المنتدى سحابة ود مَــأوى المُصلَّيـات 2781 17 Oct 2009 02:40 PM
... هنا توضع الطلبات وممنوع وضع طلب في المنتدى سحابة ود مَــأوى المُصلَّيـات 400 16 Jun 2008 04:06 PM
هنا توضع الطلبات وممنوع وضع طلب في المنتدى فراشة الريف مَــأوى المُصلَّيـات 0 01 Apr 2008 07:21 PM


الساعة الآن 06:35 PM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.0
جَمِيعُ الحُقوق مَحْفُوظَةٌ لشَبَكَة أَنَا مُسلِمَة © 1425 هـ - 1433 هـ