|
|
|||||||
| ~ بين جدران مدرستي ~ أنشطة مدرسية.. مسابقات وألعاب منهجية.. آراء وحلول.. هنا اللقاء بين المعلمة والطالبة لإثراء المسيرة التعليمية |
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#1 | |||||
|
قلب معطاء ~ مشرفة سابقة
|
.. ஓ♥♡ღ◦˚°سلسلة دروس النحو الخاصة بالصف الأول المتوسط ஓ♥♡ღ◦˚°
بسم الله الرحمن الرحيم
![]() " رب اشرح لي صدري و يسر أمري و احلل عقدة من لساني يفقهوا قولي" أحبتي طالبات الصف الأول المتوسط نلتقي في هذا المتصفح الطيب إن شاء الله ، لنتدارس النحو خطوة بخطوة و درسًا بدرس بمعونة الله وتوفيقه... أذكر نفسي و إياكن بتجديد النية و إخلاص العمل لله وحده في القراءة و التعلم و المتابعة و التوفيق من الله أولا و أخيرا :) ![]() ترقبوا الدرس الأول " الحروف الناسخة "
لا تَجْعَلْ في (قَلْبِك) غِلًّا أَو بَغْضَاءَ عَلَى أَحَدِ :) سأشتاق يا نبضْ~ تأكدوا يا أحبة أن هناك قـلبـا يلهجُ بالدعاء و يسأل الكريم لقياكم في الجنان
|
|||||
|
|
|
|
|
#2 | |||||
|
قلب معطاء ~ مشرفة سابقة
|
:: ![]() سبقَ طرح ُدرس الحروفِ الناسخة ِو لكن لا بأس بالتذكير لتعم الفائدة : ) تأملي معي حبيبتي هذا المثال : دروسُ النَّحوِ مُمْتِعَةٌ (و هي حقا كذلك ^_^) لاحظي حركات أواخر كل كلمة (دروسُ النَّحـــوِ مُمْتِعَـــةٌ ) تباينت بين الرفع و الجر و ذلك حسب موقع أيٍّ منها في الجملة ... فالرفع في لفظ (دروس ) بسبب الابتداء ، و الجر في (النحو) بسبب الإضافة ، أما الرفع في كلمة (ممتعة) لورودها خبرا .. ![]() و لكن هناك حالات تتغير فيها حركة الإعراب إلى حركات أخرى فعلى سبيل المثال : إن قلتُ لكِ : " إن دروسَ النحوِ ممتعة ٌ" ستلاحظين حتما أن حركة الرفع في (دروس ) قد تغيرت ، و هذا بسبب دخول حرف التوكيد إن على الجملة فنقول : أن (إن ) نسخت حركة آخر الكلمة (دروس ) إلى النصب .. هذا ببساطة ما يدعى بالأحرف الناسخة :) و سميت بهذا الاسم (أي الأحرف الناسخة ) لأنها تنسخ حركة الإعراب أي تزيلها و تبدلها بأخرى للاستزادة تفضلي هنا ترقبوا التدريب و أترقب أنا الحلول و التفاعل
سدككن المولى يا رفيقات ^_* |
|||||
|
|
|
|
|
#3 | |||||
|
وأحسن ببارئك الظنونا .. ♥
![]()
|
:: الله يبارك فيكِ فاتحة .. أروح أنادي (بارة بأمي) تتابع معكِ.. : ) هيا بنوتات ..هالله هالله بالحماس والتطبيقات.. ~::~ |
|||||
|
|
|
|
|
#4 | |||||
|
شجرة طيبة
![]() ![]() ![]() ![]()
|
أحبك في الله .. آخر من قام بالتعديل فاتحة; بتاريخ 15/3/1431 هـ الساعة 04:14 م. السبب: المعلومات الشخصية و السؤال عنها مخالف/ و انا احبك في الله يا حبيبة |
|||||
|
|
|
|
|
#5 | |||||
|
زهرة فواحة
![]() ![]()
|
![]() -------------------ربي يوفقك حبيبتي سأكون أول المتابعين إن شاء الله كوني لم أدرس النحو إلا بالابتدائي ![]() بعدها لم ندرس سوى تفاهات يسمونها لغة -------- ![]() ![]() ![]()
![]()
آخر من قام بالتعديل فاتحة; بتاريخ 15/3/1431 هـ الساعة 03:56 م. السبب: إن شاء الله تكتب هكذا يا غالية |
|||||
|
|
|
|
|
#6 | |||||
|
قلب معطاء ~ مشرفة سابقة
|
:) من منكن مستعدة لحل التمرين ؟ |
|||||
|
|
|
|
|
#7 | |||||
|
عصفورة المصلى سابقاً
![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
|
اطــرحــي الـتـدريــب ، وان سـنـحـت لـي الفــرصـة لـلـدخـول فـ بإِذن الله سـاجـيـب علـيــه.. واشـكـرك.. مـرة اخـرى. بـوركـت . .... أنا أشَدُ النآسِ جُوعاً وروُحِي تشَتهِي رغِيفْ فَرح واحِد فقط لا أكَثر..~ ![]() |
|||||
|
|
|
|
|
#8 | |||||
|
قلب معطاء ~ مشرفة سابقة
|
^_^ التدريب 1- بيني الحرف الناسخة في كل مما يأتي : تأخرت الحافلة اليوم ، لعله خير . إن الصديق الوفي عزيز علمت أن المعلمة ستراقب أعمالنا اليوم... 2- أدخلي بعضا من الحروف الناسخة على الجملة الآتية مع ضبط الجمل بالشكل التام .. الحياء لا يأتي إلا بالخير اختبار الغد سيكون سهلا قرأت هذا الكتاب من قبل 3- هات خبرا مناسبا للأحرف الناسخة الآتية : إن الإيمان ........... كأن الصديق ............ ليت المسلم ............ |
|||||
|
|
|
|
|
#9 | |||||||||
|
عصفورة المصلى سابقاً
![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
|
حاسة فيه اخطاء انتظرك فتوحه( |
|||||||||
|
|
|
|
|
#10 | |||||
|
قلب معطاء ~ مشرفة سابقة
|
:) ترقبي الدرس الثاني إن شاء الله سعيدة بمتابعتك |
|||||
|
|
|
|
|
#11 | |||||
|
عصفورة المصلى سابقاً
![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
|
انت اروع اليوم اخذنا الدرس الثاني فهلا شرعت في شرحه .! انتظرك. |
|||||
|
|
|
|
|
#12 | |||||
|
قلب معطاء ~ مشرفة سابقة
|
:) سأتابع بعد قليل بعون الله ورود الدنيا لقلوبكن :) |
|||||
|
|
|
|
|
#13 | |||||
|
العضوة المتميزة
|
مجهود قيم تشكرين عليه سأتابع الدروس عندما يسعني الوقت لمساعدة طفلي لأنه في الصف الأول متوسط لكن يا خوفي على اطفالنا اليوم ونتائجهم خاصة مع هذه الإضرابات المتكررة والله حال الدراسة بات سيئ جدا شكرا لك غاليتي وفتح الله عليك يا معلمتنا الشاطرة وهنا أغتنم الفرصة لأدعوك لتستمعي إلى هذه التلاوة وأكيد تعرفين الشيخ أو سمعت له تلاوة من قبل حياك الله وبياك وجعل الجنة مثواي ومثواك وكل المسلمين والمسلمات حصريا لمنتدى انا مسلمة تلاوة بصوت الشيخ أبي حازم عبد الله كشاوي الجزائري |
|||||
|
|
|
|
|
#14 | |||||
|
قلب معطاء ~ مشرفة سابقة
|
يمة العزيزة :) مقصرة و خجولة من تقصيري معك سعيدة جدا بهطولك العذب حبيبتي هنا و أعدك وعدا بأني سألف مواضيعك التي أنزلتها و لم أرد عليها حفظك ربي لي و دمت أنا و أختا غالية |
|||||
|
|
|
|
|
#15 | |||||
|
قلب معطاء ~ مشرفة سابقة
|
بسم الله الرحمن الرحيم :) أنواع خبر إن وأخواتها ![]() تأملي معي صديقتي الحبيبة هذه الجملة : العلــمُ نـــورٌ مالذي يتضح لك ؟ 1- ابتدأتُ الكلامَ بكلمة (العلمُ) 2- أخبرتك بأن العلم (نور) هذا كما تعلمين هو المبتدأ و الخبر، إذ يردُ المبتدأ مرفوعًا و يَرِدُ الخبر أيضا مرفوعا طيب سنضفي بعض التغيير ها هنا و نلاحظ الفرق معا : ) إن العلمَ نورٌ مالذي حدث ؟ أنت رائعة فعلا دخلت أداة التوكيد (إن ) على الجملة و أكدت المعنى : أي أكدت أن (العلم نور) هناك تغير آخر أيضا ما هو ؟ ما أروعك !! حركة المبتدأ تغيرت .. صحيح ... هذا ما يسمى بالنسخ و هو الذي تطرقنا إليه في الدرس السابق معك ِ ![]() كما تعلمين صديقتي الطالبة أن (إن) تعمل على توكيد المعنى .. فمثلا أقول لكِ : إن العلمَ نورٌ ، فتُدركين أني أؤكد لك أن العلم نور فيما لو أخبرتك دون (استعمال أداة التوكيد إن ) : العلمُ نورٌ فأنا أخبرك فقط بأن العلم نور فقط و لا أؤكد ذلك و بين الإخبار و التأكيد فرق *_^ ![]() في هذا الدرس اللطيف إن شاء الله تعالى سنتعرف على أنواع خبر إن و أخواتها نعود إلى المثال الأسبق .. ( العلمُ نورٌ ) ملاحظة خارج موضوعنا : انتبهي المثال السابق هو (إن العلم نور) و المثال الأسبق (العلم نور) فنقول مثال سابق و أسبق ابتدأت الكلام بـ:( العلم) فهي إذن مبتدأ ، و كما تعلمين المبتدأ مرفوع العلم : مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. وأخبرتك بأن العلم نور ، فبذلك تكون كلمة (نور ) و التي هي إخبار عن العلم نورٌ : خبر مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره حينما ندخل حرف التوكيد على الجملة (العلم نور ) لو سألتك صديقتي : ما نوع الخبر الوارد في الجملة ؟ ؟ ![]() فكري جيدا إنه خبر مفرد أي أن الخبر الذي في الجملة (نــور) جاء كلمة واحدة فقط وهل هناك خبر جملة ؟ أنت متابعة رائعة و ذكية : ) نعم هناك نوعان آخران غير الخبر المفرد ألا وهو : الخبر الذي يرد جملة (اسمية/خبرية )، و الخبر الذي يرد شبه جملة (جار و مجرور / ظرف مكان و ظرف زمان) **** ![]() سيتضح الأمر أكثر بالأمثلة تابعيني فقط يا رائعة : ) إن الأمَّ قدرُها عظيم ٌُ تذكري لــ(إن ) أخوات تعمل عملها أي أنها تنصب الأول و يسمى اسمها و ترفع الثاني و يسمى خبرها ( فلا ضير لو قلنا إن / أو كأن ..... ) و هذا تذكير بسيط بما تفيده إن و أخواتها و يساعدك في الإعراب إن شاء الله :) إن == التوكيد أن== التوكيد كَأَنَّ == تفيدُ التشبيهَ لكنَّ == تفيدُ الاستدراكَ ليتَ == تفيدُ التمنِّي لعلَّ == تفيدُ الترجِّي إذن : إن الأمَّ قدرُها عظيم ٌ إن : حرف توكيد ونسخ و نصب مبني على الفتح لا محل له من الإعراب الأم : اسم إن منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره . قدرُها :مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره وهو مضاف و الهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه عظيم : خبر مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره و الجملة الاسمية ( قدرُها عظيم ) مبنية في محل رفع خبر ل(إن ) و مثلا لو قلنا : ليتَ الطالبَ( يجتهد ُ) ليت : حرف تمن و نسخ و نصب مبني على الفتح لا محل له من الإعراب الطالب : اسم إن منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره يجتهد : فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره ، و الفاعل ضمير مستتر تقديره (هو) يا ترى أين خبر إن ؟ ؟ ![]() أحسنتِ و الجملة الفعلية (يجتهد) مبنية في محل رفع خبر إن توضيح : ليتضح لك أكثر حولي الجملة إلى : [ ليت الطلب مُجتهدٌ ] فيتضح لك جيدا الحالة الثالثة التي يرد فيها خبر إن شبه جملة (جار ومجرور / ظرف) تأملي المثال الآتي: لعل الفتاةَ (في الحديقة) لعل : حرف ترج ونسخ و نصب مبني على الفتح لا محل له من الإعراب الفتاة : اسم لعل منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره في حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب الحديقة : اسم مجرور ب (في ) و علامة جره الكسرة الظاهرة على آخره أين خبر إن يا ترى؟ ؟ ![]() شبه الجملة (في الحديقة ) مبنية في محل رفع خبر إن و بهذا نكون قد تعرفنا على أنواع خبر إن و أخواتها القاعدة العامة: تعتبر إن و أخواتها (لعل /...) من النواسخ خبر إن و أخواتها أنواع : 1- إما أن يرد مفردا نحو : إن الرجل سعيد 2- و إما أن يرد جملة بنوعيها الفعلية و الاسمية الفعلية نحو : إن الأب يحب أبناءه / أو اسمية نحو :إن الأم قدرها عظيم 3- و إما أن يرد شبه جملة نحو : جار و مجرور : لعل الكتاب في المحفظة ونحو قولنا : إن الحياة بين أفراح و أتراح و الله أعلم : ) تدريب : الصدق يهدي إلى البر 1- أدخلي ثلاثا من الأحرف الناسخة على هذه الجملة مع الضبط التام للجملة. 2-بيني نوع الخبر في هذه الحالة 3- حولي الخبر الوارد في الجملة إلى نوع ثان من الذي تعلمته في الدرس . (إن الله مع الصابرين ) ما نوع الخبر في هذه الجملة؟ أعربي الجملة الآتية إعرابا تاما ليت الإنسان يعمل لآخرته بالتوفيق لأحلى بنات بالدنيا :) ![]() |
|||||
|
|
|
![]() |
| أدوات الموضوع | |
|
|
مواضيع مشابهة
|
||||
| الموضوع | الكاتب | المنتدى | الردود | آخر مشاركة |
| .. ஓ♥♡ღ◦˚°سلسلة دروس النحو الخاصة بالصف الثالث المتوسط ஓ♥♡ღ◦˚° | فاتحة | ~ بين جدران مدرستي ~ | 65 | 21/5/1431 هـ 10:09 م |
| .. ஓ♥♡ღ◦˚°سلسلة دروس النحو الخاصة بالصف الثاني المتوسط ஓ♥♡ღ◦˚° | فاتحة | ~ بين جدران مدرستي ~ | 29 | 21/5/1431 هـ 03:15 م |
| .. ஓ♥♡ღ◦أدفع السيئة بالحسنة ....تفوز بالمغفرة و الجنة.. ஓ♥♡ღ◦ | قلب يخشى الله | عَـلـــى طَـــريـقِ الـــدَّعْـــوةِ | 1 | 29/1/1431 هـ 09:27 ص |
| ஓ♥♡ღ◦˚° الأعلان عن الفائزات في مسابقة ~ الأفكار الدعوية ~ ஓ♥♡ღ◦˚° | إيمان "طالبة عفو الله" | عَـلـــى طَـــريـقِ الـــدَّعْـــوةِ | 36 | 24/5/1429 هـ 04:19 م |