.. ஓ♥♡ღ◦˚°سلسلة دروس النحو الخاصة بالصف الثالث المتوسط ஓ♥♡ღ◦˚°

فاتحة · منذ /16/3/1431 هـ, 02:44 م

بسم الله الرحمن الرحيم

" رب اشرح لي صدري و يسر أمري و احلل عقدة من لساني يفقهوا قولي"

أحبتي طالبات الصف الثالث المتوسط نلتقي في هذا المتصفح الطيب إن شاء الله ،

لنتدارس النحو خطوة بخطوة و درسًا بدرس بمعونة الله وتوفيقه...

أذكر نفسي و إياكن بتجديد النية و إخلاص العمل لله وحده في القراءة و التعلم و

المتابعة

و التوفيق من الله أولا و أخيرا

:)

ترقبوا الدرس الأول غدا بإذن الله تعالى

" الصــــفة "

شهيدة · منذ /16/3/1431 هـ, 08:09 م

الله يجزاك خير فاتحة على جهدك

رَوح وريحان · منذ /16/3/1431 هـ, 09:04 م

::

بوركتِ فاتحة الحبيبة..

نترقب بشوق..

طالباتنا المتميزات.. كن بالقرب.. : )

~::~

فاتحة · منذ /16/3/1431 هـ, 09:13 م

مرحبا بالأحبة

:)

فاتحة · منذ /17/3/1431 هـ, 04:22 م

بسم الله الرحمن الرحيم

مرحبا بأحبتي

^_^

نتدارس اليوم درسًا ممتعـًا إن شاء الله

تأملي معي صديقتي المثال الآتي :

التفكيرُ الحكيمُ لا يأتي إلا بالخير

حدثتك بأن التفكيرَ الحكيمَ يفضي إلى الخير ، و فهمت مني أني أصف لك التفكير بالحكمة
::

النسيمُ الهادئُ ينعش النفسَ

وصفت لك النسيم بالهدوء

فإذن كل من ( الحكيم )، و ( الهادئ ) هي صفة

ماهي الصفة ؟

الصفة هي اسم يبين صفة الموصوف

ماذا تلاحظين في كل من المثالين؟

تأملي :

النسيمُ الهادئُ ينعش النفس

التفكيرُ الحكيم ُلا يأتي إلا بالخير

لو أحدثنا تغيير على كل من المثالين :

استمتعت بالنسيمِ الهادئِ

أوصيتُ صديقتي بالتفكيرِ الحكيمِ

تبِعت الصفة (الحكيم ، الهادئ ) الموصوفَ : النسيم ، التفكير

في أمور أربع ألا و هي:

1- التذكير و التأنيث إذ لا يصح أن أقول النسيم الهادئة

2- التعريف و التنكير : الـنسيم الـهادئ

3- في حركة الإعراب كما في المثال الأول : ( النسيمُ الهادئُ ) ، كل منهما ورد بالرفع ، و

أيضا في المثال ذاته بعدما أحدثنا التغيير : بالنسيم ِالهادئِ

4- في الإفراد و التثنية و الجمع : فلو قلنا مثلا : الفتاة الطيبة ، نجمعها / الفتيات الطيبات ، فتتبع الصفة الموصوف في إفراده و تثنيته و جمعه

: )

ســـؤال:

هل يصح أن نقول : نسيمٌ هادئٌ؟

نعم يصح و هي أيضا صفة تبعت موصوفها في تنكيره أي أن الصفة وردت نكرة غير معرفة

بـ(ال) كما ورد الموصوف أيضا نكرة

طيب هل يصح أن أقول : النسيمُ هادئٌ ؟

على أنها صفة ؟

لنراجع شروط الصفة الموصوف:

النسيم وردت معرّفة بالألف و اللام

و هادئ وردت نكرة فإذن (هادئ) ليست في هذه الحالة صفة بل خبر و الدليل أنها لم تتبع

الموصوف في تنكيره كما تعلمين .

طيب تأملي معي يا غالية هذا المثال :

اشتريت كتبًا قيمةً رائعةً مفيدةً

أي منها تصف الكتب ؟

قيمة أم رائعة أم مفيدة؟

كم أنت رائعة

كل من هذه الكلمات تصف الكتب فمرة هي قيمة و مرة هي رائعة و مرة هي مفيدة..

سؤال : هل يصح أن نسمي كل منها صفة ؟

؟
نعم وهي صفات متعددة لموصوف واحد (كتبا)

لاحظي معي المثال :

النسيم الهادئ

عرفت أنها صفة لكن ما نوعها؟

أنت رائعة حقا

هي صفة مفردة أي كلمة واحدة فقط

و هل هناك أنواع أخرى للصفة؟

طبعا : الصفة إما مفردة كما في المثال السابق و إما جملة كما سيأتي بيانه بعد حين

: )

اخترنا مكانا يتسع للجميع

أي من الكلام يصف المكان ؟

الذي بعده فلو حولنا الجملة (يتسع للجميع ) في كلمة مفردة مثلا كقولنا : مكانا متسعا لوجدنا

انها تصف المكان بالاتساع و عليه فإن الجملة الفعلية (يتسع للجميع ) جملة فعلية مبنية في

محل نصب صفة للموصوف (مكانا)

و عليه تعلمين : أن الصفة قد تكون جملة كما قد تكون مفردة.

هناك شرطان أساسيين لتكون الجملة صفة للموصوف :

1- أن يكون الموصوف نكرة كما في المثال : مكانا ،فلو قلنا مثلا : المكان يتسع للجميع

لوردت الجملة (يتسع للجميع ) خبرا لا صفة ، ووجه التفرقة بسيط جدا لا يخفى على نجيبة

مثلك : وهو التنكير ، عندما تصادفين جملة من هذا النوع و اختلط عليك أخبر هي أم صفة

انظري إلى الكلمة الأولى أهي نكرة أم معرفة فإن كانت نكرة فالذي بعدها صفة بلا شك و إن

كانت معرفة فهي ليست بصفة.

2- الشرط الثاني وهو أن تحتوي الجملة التي تصف الموصوف على ضمير يعود على

الموصوف شواء أظهر أم استتر

كقولنا في المثال السابق دائما :

اخترنا مكانا يتسع للجميع

يتسع للجميع : فيها ضمير مستتر تقديره هو يعود على المكان(الموصوف)

: )

القاعدة العامة:

الصفة اسم يبين إحدى صفات الموصوف

1-تكون الصفة إما مفردة (أي كلمة واحدة )

2- أو جملة (اسمية /فعلية ) تحتوي ضميرا يعود على الموصوف و يدل عليه، كما يرد

الموصوف في هذه الحالة نكرة

تتبع الصفة الموصوف في أمور أربع وهي:

1- في الإفراد و التثنية و الجمع

2- في التعريف و التنكير

3- في حركة الإعراب الرفع ، النصب ، الجر

4- في التذكير و التأنيث

و لهذا يسمى النعت (الصفة ) من التوابع كونه يتبع موصوفه (منعوته) فيما سبق بيانه

قد تعدد عدة صفات لموصوف واحد فقط

:)

فاتحة · منذ /21/3/1431 هـ, 05:15 م

أين طالبات الصف الثالث المتوسط
لأرى أيحللن الواجب أم لا
^_^

وهَـج الأمل · منذ /21/3/1431 هـ, 06:24 م

أستاذه فاتحة
درسك رائع جداً وسهل ايضاً

جزاك الله خيرا على هذه الدروس الرائعة <<هذه صفة أليس كذلك.؟

لكن أليس هنالك واجب يا معلمتي .؟

مَعْـٍقٌـٍولَـٍه ـٍأَنـٍسَـٍآك · منذ /21/3/1431 هـ, 06:27 م

جزااااااااااكـــــــ,,, اللهـ خيرا } هذا الدرس ما فهمتنا الابله زين الحمد لله الحين فهمته الله يعطيك العافيه يالغاليه

فاتحة · منذ /21/3/1431 هـ, 10:32 م

الحمد لله
:)
أريج بلى هي كذلك .. أنت فهمت الدرس يا رائعة
الأمورة
بلى هناك تدريب ترقبنه في الغد إن أذن ربي
^_^

فاتحة · منذ /22/3/1431 هـ, 03:18 م

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أحلى البنات هذا هو الواجب البسيط في انتظاركن

1- عيني الصفة فيما يأتي و بيني نوعها :
العلم النافع لا ينال بالرّقاد
اشتريت كتابا يساعدني في المذاكرة
إن الصديق الوفي الأمين لا يخون صديقه
بلادي أرضها معطاءة

2- املئي الفراغ بصفة مناسبة
حملت إلى صديقتي هدية ......
كتب الباحث مقالا....
سمعت أن البلد ....... استتب فيه الأمن

3-و ظفي كلا مما يأتي في جملة مفيدة باستخدام الصفة مع ضبط الكل بالشكل التام ...

الإيمان ، الحياء ، مدرسة ، الجمال....
موفقات
:)

وهَـج الأمل · منذ /22/3/1431 هـ, 06:01 م

الصفة باللون الأحمر والنوع بالعنابي
1- عيني الصفة فيما يأتي و بيني نوعها :

العلمُ النافعُ لا ينال بالرّقاد نوعها (مفردة)
اشتريت كتابا يساعدني في المذاكرة نوعها (جملة فعلية)
إن الصديق الوفي الأمين لا يخون صديقه نوعهما (مفردة)
بلادي أرضها معطاءة نوعها (جملة أسمية)

2- املئي الفراغ بصفة مناسبة
حملت إلى صديقتي هدية .جميلة.
كتب الباحث مقالا.طويلا.
سمعت أن البلد .المجاور. استتب فيه الأمن

3-و ظفي كلا مما يأتي في جملة مفيدة باستخدام الصفة مع ضبط الكل بالشكل التام ...

الإيمان // الإيمانُ القويُ طريقٌ إلى الجنةِ
، الحياء // الطالبةُ الملتزمةُ تتصفُ بالحياءِ
، مدرسة // الحياةُ مدرسةٌ مفيدةٌ
، الجمال.// الجمالُ الحقيقيُ جمالُ الروحِ

يلا يا أستاذه فآتحة انتظر تصحيحك ..اتمنى ان اجاباتي صح
موفقات
الله يوفقك^^
:)

فاتحة · منذ /22/3/1431 هـ, 07:03 م

أنت رائعة أريج
أذهلتني
حفظك ربي
:)

وهَـج الأمل · منذ /22/3/1431 هـ, 08:52 م

الأروع انتِ يا معلمتي ^^
أحب النحو<فوالدي مدرس نحو ..ولكن على حسب المعلمة

وهَـج الأمل · منذ /24/3/1431 هـ, 06:15 ص

بنآآآآآآآآآآآآآت وينكم ..مالكم نيهـ تحلون التدريب <ذكرتوني ببنات فصلنا ..يلا عاد حلوو عشان تعطينا الاستاذه درس ثاني

حليفة الحـرف · منذ /25/3/1431 هـ, 05:06 م

وأنا هنا يـا فاتحة ,,

معلمتي الحبيبة ... شكراً لكِ

مواضيع مشابهة
الموضوع	الكاتب	المنتدى	الردود	آخر مشاركة
.. ஓ♥♡ღ◦˚°سلسلة دروس النحو الخاصة بالصف الثاني المتوسط ஓ♥♡ღ◦˚°	فاتحة	~ بين جدران مدرستي ~	29	21/5/1431 هـ 03:15 م
.. ஓ♥♡ღ◦˚°سلسلة دروس النحو الخاصة بالصف الأول المتوسط ஓ♥♡ღ◦˚°	فاتحة	~ بين جدران مدرستي ~	26	11/5/1431 هـ 04:34 م
.. ஓ♥♡ღ◦أدفع السيئة بالحسنة ....تفوز بالمغفرة و الجنة.. ஓ♥♡ღ◦	قلب يخشى الله	عَـلـــى طَـــريـقِ الـــدَّعْـــوةِ	1	29/1/1431 هـ 09:27 ص
ஓ♥♡ღ◦˚° الأعلان عن الفائزات في مسابقة ~ الأفكار الدعوية ~ ஓ♥♡ღ◦˚°	إيمان "طالبة عفو الله"	عَـلـــى طَـــريـقِ الـــدَّعْـــوةِ	36	24/5/1429 هـ 04:19 م

أدوات الموضوع
عرض نسخة قابلة للطّباعة ارسال هذه الصفحة لصديق