|
|
|
|
|
|
|
|||||||
| مُنتَدى المُلتقيات الدَعويّة وَدور التحْفيظ النسائيّة ~ كل ما يخص دور التحفيظ النسائية وأنشطتها وبرامجها المختلفة وأخبارها .. |
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#17 | |||||
|
العضوة المتميزة
|
![]() مقدمات لبرامج دعوية المقدمة الأولى... الحمد لله ما غرد بلبل وصدح، وما اهتدى قلب وانشرح ، وما عم فينا سرور وفرح، الحمد لله ما ارتفع نور الحق وظهر، وما تراجع الباطل وتقهقر، وما سال نبع ماء وتفجر ، وما طلع صبح وأسفر ، وصلاة وسلاماًَ طيبين مباركين على النبي المطهر صاحب الوجه الأنور، والجبين الأزهر ، ما سار سفين للحق وأبحر ، وما على نجم في السماء وأبهر ، وعلى آله وصحبه خير أهل ومعشر، صلاة وسلاماًَ إلى يوم البعث و المحشر . أما بعـــد: ســـــــلام الله يسري ما أقيمت صــــــلاة من عـبــاد خــاشــعــيــنــا وما جادت بـمـاء المزن سحــب سـقـى الأشـجـار والــزرع الـدفـيـنـا ســـــــلام عـــــاطر ولـه أريــج من الأعـماق يـعــبـق ياســـمــيـــنـا ســـــــلام الله نـهـديــه إليكــــــم مـع الإشـفـــاق مــمــزوجاًَ حـنـيـنـاًَ فالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته وهاهي سفينتنا تمخر عباب هذا البحر المتلاطم بأمواجه العاتية , وكلها ثبات ورباطة جأش , على تحدي الصعاب وتجاوز العقبات, لتصل لبر الأمان , ولترسوا في ميناء الإخاء , بعد أن غامرت , وصبرت وصابرت, وكان لزاماًَ عليها , أن تأتي بالجديد من الجواهر,التي جمعها غواصوها المهرة , لتعرضها في سوق المحبة والنقاء فكم قد حوت سفينتنا من الجواهر , واليوم هي في عرسها البهيج, وليلها العليل, بعد أن أرست تكلؤها عين الله يسرها بل ويسعدها , أن تحلق بكم في هذه الاذاعة , لتحذيكم وتهديكم ، اذاعة رائعاًَ جديداًَ فإلى حدائقها الغناء نحملكم , وإلى أفيائها الوارفة نصحبكم , لنهديكم أزهار محبة ووفاء , وعطور مسك وصفاء لنقطف معاًَ , زهرات شذية , مع نسمات ندية ، فكم فيها من زهرات وزهرات, من حدائق حفلنا المعطاء , ومع أولى فقراتنا سمعـتـك يا قرآن تســـري تهـز الــــــــــــنفس فسبحان من أسرى تحنت بك الدنيا فأشرق صبحها وسرنا ربوع الكون نملؤها أجــرا * ومع آيات عطرات من الذكر الحكيم والعضات , ومع الطالبة/ .................................................. .................................................. .... خاتمة الحفل وها نحن نأتي وإياكم إلى ختام جولتنا المباركة , بين أفياء حديقتنا وزهرات بساتيننا وشذا زهراتنا الفواحة . بعد أن طـّوفنا فيها سوياًَ فرأينا ما يعجب العين , وسمعنا ما يشنف الآذان ويطرب الفؤاد، وإنه ليعز علينا الفراق بعد اجتماع والبعد بعد لقاء. يا من يعـز عـلـيـنـا أن نـفـارقـهـم وجـدانــنـا كل شيء بـعـدكـم عـــدم ولا يسعنا أحبتنا الكرام في هذا ، إلا أن ندعو الله لنا ولكم التوفيق الذي جمّع شملنا في عرسنا وهاهو وقت الوداع حان .. وزمان البين آن وإلى لقاء قريب وعلى الأفراح نجتمع. وسلام على المرسلين والحمد لله رب العالمين. ********************************************* المقدمة الثانية...الحمدُ للهِ الذي خلق فعلَّم وجَعَلَ بعد العسر يسرًا و جعل الصبر مفتاح الفرج والنجاح ثمرة الجد والعمل شعور متدفق وفرحة عارمة وبسمة مرسومة على كل الشفاه ودموع حارة ومشاعر تختلج الفؤاد وشعور بالنجاح والتميز نعم انها حقا الفرحةالحقيقية لايستطيع أحد ان يصف فرحته في كلمات ولاعبارات فأمام هذه الموجه تتكسر مجاديف الكلمات وتغرق الحروف في لجة المشاعرالهائجة فلا لسان يحسن التعبير ولاقلم يسعف للوصف :: نهايه وأتمنى من الله سبحانه وتعالى أن يوفقني ويوفق زميلاتي للنجاح الدائم والتفوق حتى نتخرج ويكون لنا الفخر في خدمة هذا الوطن وخدمة أهله لما يحبه الله ويرضاه وأخيرا وليس اخرا اشكر لكم حسن استماعكم وجعلنا الله ممن يستمعون القول ويتبعون احسنه والله ولي التوفيق وشكرا ********************************************* المقدمة الثالثة.... الحمد لله فوَّاحةً من حدي , الحمد لله صداحةً من شادي , محامداً تكررت لربنا نقولها مجمَّلة بالفل معطرة بالكادي , صباحكم تباهى وطيركم تضاهى , فلتشكروا الإله , ثم الصلاة والسلام والتمام للأشم , رسولنا محمد نبينا المسدد , ومن حذا لهديه أو التزم , أما بعد : أيها الحفل الكريم , سلام الله عليكم ورحمته وبركاته وبعد : مـرحـباً وأهـلاً بمن جا إلـيـنا العز تجلى والنور حل علينا إخواتي أحبابي لكم ألف تحية يزفـها إخـوانـكـم لـكـم هدية دعونا نبدأ بعِطرِ الأرواح ودواء القلوب آيٍ كريم ينير دربنا ومع الطالبة... إنه لمن الولاء والاحترام أن نشكر من كان ساعداً أيمن وذراعاً لا يكل وراء هذه الإنجازات وكل من يعمل معه خلف كواليس التنمية والعطاء والبذل والنماء , إنها ..... مديرة المدرسة___الأستاذة.................... فلتتفضل بكلمتها مشكوراة ليس يخفى علينا مجد هذه المدرسة وما حقق من إبداعات في الأنشطة بكافة مجالاتها وما ذاك إلا ناجم عن جهودٍ جبارة كانت خلف هذه الأنشطة ترأسها مشرفة النشاط الأستاذة ................. فلتتفضل بكلمته مشكوراً شمي أختي ريحان إخائي واسمعي لندائي وحدائي الحــب بـعـثـناه نـشـيـداً يتـناغم عذب الأصداء كلماتٌ من الترحيب جمعناها لكم على نبراتٍ من النشيد فأرعوها سمعكم ... أناشيد ترحيبية.. لكل بداية نهاية ولكل لقاء وداع ونحن في هذه المدرسة نودع ثلة كن من خيرة بناتنا ولكن تلك سُنَّة الله في خلقه ألا وهن طالبات المصلى المتخرجات هذا العام نستأذنكم في استماع كلمةٍ لهن تقدمها نيابةً عنهن الطالبة ........... من فناء هذه المصلى نرسل لكم وروداً معطرة ومن واحات أنشطتها نبعث لكم شذراتٍ من الوداد تحمل إليكم روح التنافس الشريف تحت مسمى المسابقة الثقافية والتي تقدمها ............... إنه ليشرفنا أن نكرم ونحفز تلك السواعد الفتية التي ساهمت وساعدت في إنجاح الانشطة ولسان حالنا يقول : لو كان يهدى إلى الإنسان قيمته لأهديـت لـكـم الـدنـيـا ومـا فيها نستأذنك مديرتنا في تقديم الجوائز ....... ختاماً ولا ختام للنجاح كان ذلك نموذجاً مبسطاً لما أودعناه لكم من الحب والاحترام والترحيب والإكرام ولا نقول وداعاً ولكن نقول إلى لقاء متجدد كل عام ولكم سلاماً عاطراً كما بدأناه والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ******************************** مقدمات اناشيد قد تفيد http://www.muslmh.com/vb/go.php?g=h8u26f4encs |
|||||
|
|
|
|
#18 | |||||
|
العضوة المتميزة
|
![]() أفكار وبرامج دعوية للبرامج والوسائل الدعوية دور هام ومؤثر في العملية الدعوية، لأنه من خلال هذه الوسائل والبرامج يستطيع الداعية أن يكسب من يدعوهم قيم الإسلام وأخلاقه، ومن خلالها ينمي دوافع الخير في نفوسهم، ومن خلالها يعلمهم ويدربهم على كل نافع مفيد يدعو الإسلام إلى الالتزام به، فهي الجسر الذي يعبر من خلاله الداعية بمن يدعوه إلى رضوان الله رب العالمين. ونظرًا لأهمية هذه البرامج والوسائل الدعوية في نجاح خطوات الداعية في الانتقال بمن يدعوه إلى أبواب الخير بابًا بعد باب، نقترح في السطور التالية بعض الأنشطة والبرامج التي يمكن للداعية المسلم أن ينفذها مع من يدعوه. 1- درس متعدد الفقرات: يمكن أن يحتوي هذا الدرس على عدد من الفقرات المتنوعة، مثل: الافتتاح بتلاوة بعض آيات القرآن، مسألة فقهية بسيطة، تناول مشهد أو لقطة من السيرة أو التاريخ، إلقاء بعض قصائد الشعر، الاستماع لبعض الأناشيد الإسلامية، عظة ترقق القلوب، فقرة علمية تتناول موضوعا علميا بسيطا أو تدور حول الإعجاز العلمي في القرآن، فقرة عملية يتعلم فيها المدعوون كيفية صنع شيء بأيديهم كتوصيل لمبة كهربائية أو عمل أكلة جديدة أو غير ذلك من الأمور العملية، عمل مسرحيات قصيرة هادفة تُعطي بعض المعاني المراد تأصيلها في نفس المدعو، مسابقات ثقافية مطبوعة أو شفوية... الخ. نموذج مقترح لدرس متعدد الفقرات الوقت الفقرات 5 دقائق تلاوة بعض الآيات القرآنية 15 دقيقة عظة ترقق القلوب 15 دقيقة شخصية صحابي في شكل مسابقة 5 دقائق نشيد 10 دقائق فقرة علمية 10 دقائق مسألة فقهية 10 دقائق مسابقة ثقافية بين الفقرات قواعد تراعى: أ- عند إعداد هذا الدرس يراعى تناسب عدد الفقرات مع الوقت المتاح له. ب- يفضل أن تدور فقرات اليوم الواحد حول موضوع واحد. ج- لا يزيد عدد فقرات الدرس عن سبع فقرات حتى يكون هناك استفادة حقيقية من هذه الفقرات. د- الحرص على إشراك المدعوين المنتظمين في الحضور من أصحاب القدرات في تقديم فقرات هذا الدرس. 2- حلقة تجويد القرآن: وتهتم هذه الحلقة بتعليم أحكام تلاوة القرآن وتدريب المشاركين فيها على تطبيق هذه الأحكام عند التلاوة، وتبدأ بشرح الأحكام من القائم عليها، ثم يقوم بتدريب المشاركين فيها على تطبيق هذه الأحكام من خلال الاستماع إلى تلاوتهم وتصحيح أخطائهم مع التركيز على الحكم الذي شرح لهم. 3- مدرسة تحفيظ القرآن: وينصب اهتمام هذه المدرسة على تحفيظ القرآن الكريم، ويتم ذلك من خلال الاتفاق بين المحفظ والمشارك على قدر معين من القرآن يتم حفظه في كل مرة، ثم يقرأ المشارك على المحفظ القدر المتفق عليه ليصحح له تلاوته، ويأتي في المرة القادمة لتسميع ما حفظه، ثم يقرأ قدرا جديدا... وهكذا. ويُقترح عمل سجل حفظ لكل مشارك ليسجل فيه القدر الذي سيحفظه كل مرة، ويسجل أيضاً أخطاء التلاوة والحفظ حتى يتجنبها في المرات القادمة. أما إذا كان المشاركون من صغار السن الذين لم يُجيدوا القراءة بعد، فيمكن للمحفظ أن يتبع أسلوب التلقين بأن يقرأ هو بصوت واضح ثم يردد الصغار وراءه. 4- مسابقات متنوعة: تعد المسابقات من الوسائل الدعوية الأكثر جذباً وإثارة، وتتنوع أشكال المسابقات التي يمكن للداعية أن يستفيد منها في جذب المدعوين، وتنمية الجوانب المختلفة لشخصياتهم، ومن هذه الأشكال ما يلي: أ- مسابقات القرآن والأحاديث: وفيها يحدد حفظ سورة معينة أو جزء محدد من القرآن أو عدد من الأحاديث النبوية، ثم يعلَن عن موعد اختبار لهذه السورة أو الجزء أو لهذه الأحاديث، ويحصل الأوائل على جوائز قيمة يتم الإعلان عنها مع الإعلان عن المسابقة. ب- مسابقة بحثية: وتتم عن طريق تحديد عدد من الموضوعات البحثية التي يحتاج إليها المدعوون، ثم يعلَن عن مسابقة لأفضل بحث أو أفضل ثلاثة أبحاث في كل موضوع من الموضوعات المعلن عنها. ج- مسابقة في كتاب: ويُختار فيها كتاب معين أو عدد من الكتب، ويعلَن عن مسابقة لتلخيص هذا الكتاب أو هذه الكتب، وتُعطى جوائز لأفضل التلخيصات. د- مسابقة مطبوعة: ويوضع فيها عدد من الأسئلة التي تدفع المتسابقين إلى البحث والتنقيب عن إجابة هذه الأسئلة، ويُفضل وضع أسماء المراجع التي يمكنهم الاستعانة بها في الإجابة على الأسئلة. هـ- مسابقة شفوية: وفيها يتم تحضير عدد من الأسئلة التي تتناول موضوعا محددا، وليكن شخصية صحابي أو موضوعا في الفقه أو السيرة أو غير ذلك من الموضوعات المراد توصيلها للمدعوين، ثم تطرح هذه الأسئلة عليهم، ويفضل أن تكون جوائزها فورية. 5- دورات ثقافية مكثَّفة: وفي هذه الدورات يتم تحديد موضوعات معينة، ولتكن مثلاً موضوعات فقهية أو موضوعات في السيرة أو التاريخ الإسلامي أو أصول الفقه أو مصطلح الحديث أو علوم القرآن أو غير ذلك من العلوم، ثم توضع هذه الموضوعات في صورة برامج أو دورات مكثفة يقوم بتدريسها أحد المختصين، ويفضل استخدام تكنولوجيا التعليم في تدريس هذه الدورات. وفي نهاية كل دورة يعقد اختبار للمشاركين، ومن الممكن عقد اختبار في موضوع الدورة قبل بدئها؛ وذلك حتى يستطيع المشارك تقييم مدى استفادته في نهاية الدورة بمقارنة الاختبار القبلي بالاختبار النهائي. 6- تفعيل الدروس : وذلك من خلال حسن الدعاية والإعلان عنها بشكل جذاب، بالإضافة إلى استخدام تكنولوجيا التعليم مثل "البرجيكتور" والحاسوب والخرائط… الخ، كذلك يمكن تفعيلها بإجراء مسابقات يُعلَن عنها مسبقاً في موضوعات الدروس خلال فترة محددة. 7- إنشاء مكتبة وتفعيل دورها: إذا كانت لا توجد مكتبة بالمسجد والحلقة فلنعمل على إنشائها بحيث تحتوي على عدد من الكتب وشرائط الكاسيت والفيديو والأسطوانات المدمجة "CDs". أما إذا كانت موجودة بالفعل فلنعمل على تفعيلها، وذلك من خلال السماح باستعارة أكثر من كتاب أو شريط كاسيت وفيديو أو أسطوانة مدمجة CDs، أو عن طريق عمل مسابقة في محتوى أحد الشرائط أو الكتب أو الأسطوانات، أو بعمل مسابقة ثقافية توجد إجاباتها بأحد محتويات المكتبة، أو بإعطاء جائزة لأكثر المستعيرين من المكتبة، أو عن طريق تخفيض رسوم الاشتراك في المكتبة -إن كان هناك اشتراك- أو غير ذلك من الأفكار التنشيطية. 8-اقامة دورات دعوية لكي تنجح الدورة إداريًا ودعويًا: ولكي تكون هذه الدورات ناجحة من الناحية الإدارية، ومثمرة من الناحية الدعوية نقترح بعض النقاط التالية: - نحسن الدعاية لها: من خلال الإعلان عنها في المساجد وفي أماكن التجمعات الشبابية مثل الأندية والمدارس… إلخ، وليكن شكل الدعاية جذابا كأن تكون ملصقًا مصمما بشكل لافت للنظر، يوجد به بعض الجوائز التي تنتظر الفائزين، والميزات التي سيتمتع بها المشاركون في الدورة. - نعمق المعاني والقيم: وتعميقاً للمعاني والقيم التي تتبناها الدورة من الممكن أن يُطلب من كل فريق إعداد بحث يدور حول اسم الفريق، كما يمكن عمل مسابقة ثقافية تدور حول المعنى العام للدورة، ويُعطى للبحث وللمسابقة الثقافية درجات تضاف إلى مجموع نتائج الدورة. - نركز على الأخلاق: ويمكن الاستفادة من الدورة في تهذيب وتنمية أخلاق المشاركين من خلال: أ- الإعلان عن منح جائزة خاصة لأفضل مشارك وأفضل فريق التزما بالأخلاق الحسنة أثناء الدورة. ب- إذا حدث تعادل بين فريقين في عدد النقاط، واحتاج الأمر إلى الترجيح بينهما للصعود إلى الدور الآخر يرجح الفريق الأفضل التزاماً بالأخلاق. - نقيم أنشطة دعوية: من المستحسن إقامة أنشطة دعوية أثناء فعاليات الدورة، ويتم الإعلان عن هذه الأنشطة للمشاركين في الدورة ودعوتهم إليها. - الدقة والنظام في إدارة الدورة: من الأمور الهامة جدًّا لنجاح هذه الدورات النظام الجيد في إدارتها، والالتزام في مواعيد الدورات وحسن اختيار القائمين على الأمور الإدارية بالدورة. 9- حفلات السمر: وتحتوي هذه الحفلات على مجموعة من الفقرات المتنوعة، مثل: الافتتاح بتلاوة بعض آيات القرآن، وبعض الأناشيد والمسرحيات القصيرة الهادفة التي تُعطي بعض المعاني المراد تأصيلها في نفس المدعو، ومسابقات ثقافية شفوية، وألعاب ترفيهية... الخ. ومن الضروري الحرص على اكتشاف قدرات وطاقات وإمكانات المدعوين الفنية، والاستفادة منها في تنفيذ هذه الحفلات. 10- المخيمات أو المعسكرات: تعد المخيمات أو المعسكرات من أهم الوسائل التربوية الحديثة؛ وذلك لما تحققه من أهداف دعوية وتربوية عديدة؛ فمثلاً يستطيع الداعية من خلالها أن يعايش المدعو معايشة كاملة، ويمكنه التقارب والتآلف والترابط معه بصورة أكثر عمقاً، كما أن المخيمات تتيح الفرصة للداعية لتنفيذ العديد من الأنشطة التربوية التي تساعد على تنمية الجوانب المختلفة في شخصية من يدعوه؛ كالجوانب البدنية والروحية والخُلقية والعقلية والنفسية، وهي أيضاً فرصة للترفيه عن النفس والعيش في حياة بسيطة خالية من التكلف والتعقيد. قواعد تراعى عند إقامة المخيم: أ- وضع أهداف واضحة ومحددة للمخيم في ضوء ما نريد إكسابه للمدعوين من قيم ومعارف ومفاهيم وأخلاق وسلوكيات. ب- تحديد المكان المناسب لتحقيق الأهداف الموضوعة للمخيم. ج- إعداد وتجهيز الأدوات والمعدات اللازمة؛ مثل الأدوات الرياضية، وأدوات الطهي، وأدوات السمر، وأدوات الإسعافات الأولية… إلخ. د- وضع ميزانية لتكاليف المخيم. هـ- اختيار المشرفين المنفذين بدقة؛ بحيث يكونون عاملا مساعدا على تحقيق أهداف المخيم. و- تحديد وسائل الانتقال وحجزها. أفكار تربوية للمخيم: نقترح عددًا من الأفكار التربوية يمكن للداعية تنفيذها في برنامج المخيم، ومن هذه الأفكار: 1- الافتتاحية: من الضروري عند بداية المخيم أن تكون هناك كلمة افتتاحية، تبيَّن فيها أهداف المخيم، ويُذكَّر فيها بتجديد النية، ويُنبَّه على الآداب المطلوب الالتزام بها خلال فترة المخيم. 2- فقرات إيمانية: يمكن للداعية أن يستفيد من المخيم في تنمية الجوانب الإيمانية للمدعو، وذلك من خلال: أ- المحافظة على إقامة الصلوات مع المشاركين في أول وقتها. ب- إتاحة الفرصة للمشاركين للتفكر في بديع صنع الله، ثم إتاحة الفرصة للتحدث حول الخواطر التي جالت في عقولهم أثناء هذا التفكر. ج- وضع أوقات محددة في البرنامج لتلاوة القرآن، كما يفضل تحديد سورة أو بعض الآيات من القرآن يتم حفظها أثناء فترة المخيم، ويتم تسميعها في نهايته، وتعطى جوائز للأوائل. د- الحديث حول بعض العظات المرققة للقلوب، مثل: الحديث عن نعم الله علينا، وعن الجنة ونعيمها، وعن مشاهد يوم القيامة… إلخ. هـ- التوصية بقيام بعض الركعات بالليل بصورة فردية أو جماعية. 3- فقرات ثقافية: من الممكن وضع بعض الفقرات الثقافية في برنامج المخيم، مثل: المحاضرات أو دراسة بعض الكتيبات والمناقشة في موضوعاتها، وطرح بعض الموضوعات للحوار وإدارة المناقشات حولها. 4- إذكاء روح المنافسة: بعمل لوحة تسجل عليها نتائج الفرق والرهوط في جميع الجوانب الرياضية والثقافية والفنية والانضباطية… الخ. 5- تنويع الفقرات: من المفضل ألا يكون برنامج المخيم ثابتا يومياً حتى لا يكون مملاً، بل يراعى أن يكون كل يوم مختلفًا عن سابقه. 11- المعارض الفنية: وتهدف هذه المعارض إلى تنمية قدرات وإمكانات المدعوين، وتشجيعهم على الإبداع من خلال عرض الأعمال الإبداعية التي يقومون بإعدادها، مثل: اللوحات الفنية، والأعمال اليدوية، والقصائد الشعرية، ومجلات الحائط… إلخ. ومن الممكن الاستفادة بهذا المعرض في تناول بعض الموضوعات بصورة محددة كأن يدور حول القضية الفلسطينية، أو حول بديع صنع الله في الكون، أو غير ذلك من الموضوعات التي يرى الداعية أن المدعوين في حاجة إليها. 12 - الرحلات: الرحلة وسيلة دعوية وتربوية هامة، يستطيع الداعية من خلالها أن يتعرف ويتعايش ويتآلف ويترابط مع من يدعوه، كما يمكنه من خلالها أن يكسب المدعو عدداً من القيم والسلوكيات؛ مثل الاعتماد على النفس، وتحمل المشاق، والتعاون، والتكافل، والتفكر في بديع صنع الله… إلخ، كما أنها مصدر هام للترفيه عن النفس ولتجديد نشاطها. وتتنوع أشكال الرحلات؛ فقد تكون ترفيهية مثل زيارة الحدائق والمنتزهات والأماكن العامة أو أحد المصايف، وقد تكون ثقافية مثل زيارة المتاحف والمصانع والمكتبات العامة، وقد تكون نيلية أو خلوية أو جبلية أو بالدراجات أو مشيا… إلخ. لنستفيد من الرحلة دعويًا: 1- التخطيط الجيد من حيث تحديد الهدف منها، واختيار المكان المناسب، والمستلزمات الضرورية، ووسيلة الانتقال، وإعداد التصاريح اللازمة، ووضع برنامج مناسب لهدفها، وتحديد موعد الانطلاق والعودة… إلخ. 2- وضع شعار للرحلة يخدم هدفها، مثل: لا تغضبي، وتعاونوا على البر، كون مستعدة… إلخ. 3- تذكير المشاركات بضبط النية في بداية الرحلة. 4- الحرص على ترديد الأدعية المأثورة مع المشاركين أثناء الرحلة، مثل: دعاء الركوب، ودعاء السفر، ودعاء دخول البلدة… إلخ. 5- إشاعة روح البهجة والمرح، والبعد عن العبوس والحدة في التعامل مع المشاركين. 6- الاهتمام باكتشاف قدرات ومواهب المدعوات، والاستفادة منها في برنامج الرحلة. 7- من الممكن إشراك المدعوين ذوي القدرات في إدارة بعض فقرات الرحلة المناسبة لقدراتهم. 8- لتكن الرحلة حافلة بالمسابقات الثقافية والألعاب الترفيهية الجذابة. 9- من الضروري أن تهتم الداعية بملاحظة ومعرفة شخصيات المدعوات على طبيعتها. 10- الحرص في نهاية الرحلة على تقويم الرحلة من قبل المشاركات، ومن قبل القائمات عليها. 13- أنشطة خدمية: مثل تنظيف الحلقة وتجميلها، 14- مجلة الحائط: وتنفذ هذه المجلة بالاستفادة من قدرات وطاقات الطالبات، فيقومون بتصميمها وإعداد موضوعاتها وتنفيذها في شكلها النهائي ثم تعليقها بالحلقة في المكان المخصص لذلك. اختصرته من موضوع من موقع صيد الفوائد http://www.muslmh.com/vb/go.php?g=9cyc83gfi9m |
|||||
|
|
|
|
#19 | |||||
|
العضوة المتميزة
|
د. الشيخ محمد حسان || مات الرسول عليه الصلاة والسلام في العام الحادي عشر من الهجرة كما تعلمون وفتح الله عز وجل على أصحابه في عهد عمر بيت المقدس في العام السادس عشر من الهجرة .. و جاء عمر بن الخطاب رضي الله عنه من المدينة المطهرة إلى أرض فلسطين ليتسلم بيده مفاتيح بيت المقدس في موكب مهيب موكب جليل .. يزداد جمالاً وجلالاً بتواضعه أميرالمؤمنين الفاروق الأواب عمر بن الخطاب مع خادمه على ظهر دابة واحدة ير...كبها تارة و يركبها خادمه تارة .. !! فلما أقبل على أرض بيت المقدس ومرت به دابته في مخاضة في بركة ماء خاف أن يمرالمخاضة و هو على ظهر الدابة فنزل ووضع حذاءه تحت إبطيه وجر الدابة خلفه فلما رآه أبو عبيدة بن الجراح قائد الجيوش المنتصر يا أمير المؤمنين ما أحب أن القوم قد اشتشرفوك .. قال أوه يا أبا عبيدة أوه يا أبو عبيدة لو قالها غيرك .. لقد كنا أذل قوم فأعزنا الله بالإسلام فمهما ابتغينا العزة في غيره أذلنا الله نعم في عهده هذا الأواب وفي عهد أمين الأمة أبي عبيدة بن الجراح فتح الله بيت المقدس .. وأسأل الله عز و جل أن يرده من جديد إلى المسلمين إنه ولي ذلك والقادر عليه. ![]() سيد قطب - رحمه الله || الإسلام يحب للناس أن يواجهوا حقائق الواقع ولا يهربوا منها إلى الخيال المهوّم. ![]() الشيخ محمد بن صالح العثيمين - رحمه الله || سأل الشيخ .. ما هو موقف المسلم من اختلاف العلماء ؟! إذا كان المسلم عنده من العلم ما يستطيع به أن يقارن بين أقوال العلماء بالأدلة ، والترجيح بينها ، ومعرفة الأصح والأرجح وجب عليه ذلك ، لأن الله تعالى أمر برد المسائل المتنازع فيها إلى الكتاب والسنة ، فقال : (فَإِنْ تَنَازَعْتُمْ فِي شَيْءٍ فَرُدُّوهُ إِلَى اللَّهِ وَالرَّسُولِ إِنْ كُنتُمْ تُؤْمِنُونَ بِا...للَّهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ) النساء/59. فيرد المسائل المختلف فيها للكتاب والسنة ، فما ظهر له رجحانه بالدليل أخذ به ، لأن الواجب هو اتباع الدليل ، وأقوال العلماء يستعان بها على فهم الأدلة .... وأما إذا كان المسلم ليس عنده من العلم ما يستطيع به الترجيح بين أقوال العلماء ، فهذا عليه أن يسأل أهل العلم الذين يوثق بعلمهم ودينهم ويعمل بما يفتونه به ، قال الله تعالى : ( فَاسْأَلُوا أَهْلَ الذِّكْرِ إِنْ كُنْتُمْ لا تَعْلَمُونَ ) الأنبياء/43 . وقد نص العلماء على أن مذهب العامي مذهب مفتيه .... فإذا اختلفت أقوالهم فإنه يتبع منهم الأوثق والأعلم ، وهذا كما أن الإنسان إذا أصيب بمرض – عافانا الله جميعا – فإنه يبحث عن أوثق الأطباء وأعلمهم ويذهب إليه لأنه يكون أقرب إلى الصواب من غيره ، فأمور الدين أولى بالاحتياط من أمور الدنيا ... ولا يجوز للمسلم أن يأخذ من أقوال العلماء ما يوافق هواه ولو خالف الدليل ، ولا أن يستفتي من يرى أنهم يتساهلون في الفتوى ... بل عليه أن يحتاط لدينه فيسأل من أهل العلم من هو أكثر علماً ، وأشد خشية لله تعالى ... ![]() د.سلمان بن فهد العوده || لو أذنبت ألف مرَّة، أو مائة ألف مرَّة.. فعليك في كل مرَّة أن تستغفر الله، وتعتذر إليه، وتطلب صفحه وعفوه، وأخطر ما في الذنب هو أن يحول بينك وبين الأمل فيه، والتوجُّه إليه، وأن يقطع طريقك القاصد حتى لا تطمع في رضاه ومغفرته. ![]() د. عائض بن عبدالله القرني المال يشتري المنزل لكن لا يشتري الراحة, يشتري السرير لكن لا يشتري النوم, يشتري الدواء لكن لا يشتري العافية, أرأيت أن المال ليس كل شيء؟ ![]() الشيخ محمد العريفى || من هولندا || يا جماعة..شعوب أوروبا اليوم مسيحية بالاسم فقط..الكنائس خاوية..أبوابها مقفلة..فيها إقبال ع الإسلام لم يحصل مثله من مائة سنة..المسلمون نشطاااء .. |
|||||
|
|
|
|
#20 | |||||
|
العضوة المتميزة
|
********************** السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ان الحمدلله نحمده ونستعينه ونستغفره ونستهديه ونتوب اليه ونعوذ بالله من شرور انفسنا وسيئات أعمالنا من يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلاهادي له وأشهد ان لااله الاالله وحده لاشريك له وأشهد أن نبينا وحبيبنا وقرة أعيننا محمد ابن عبدالله صلى الله عليه وعلى اله وصحبه وسلم تسليما كثيرا الى يوم الدين أخوتي في الله في بداية هذة الكلمة أسألكم سؤال ماهو اشرف اعمال المؤمن وماهو اكثرها اجرا..؟؟ عن هذا الموضوع ساتحدث اليكم اشرف اعمال المؤمن هي الدعوة الى الله ..الدعوة الى الله قال الله تعالى:"ومن احسن قولا ممن دعا الى الله وعمل صالحا وقال انني من المسلمين" وأكثرها اجرا الدعوة الى الله قال صلى الله عليه وسلم :"من دل على خير فله مثل اجر فاعله "لكن الشيطان حريص على ان يلبس على كثير من الناس فيحرمهم من هذة الاعمال الفاضلة لووضعنا الآن سؤال لكثير من أخواننا هل يمكن أن تكون داعية قال :لا الداعية الشيخ الذي يخطب ..أحمد القطان أو عائض القرني او فلان ولافلان هذا الداعية ..هذا من تلبيس الشيطان الخطابة نوع واحد من أنواع الدعوة والدعوة اخوتي في الله لها وسائل كثيرة اعظمها وسيلة الاتصال الشخصي انك تجلس مع الناس وتسولف وتضحك واياهم وتدعوهم الى الله وهذة هي دعوة ابوبكر الصديق ابوبكر الصديق اسلم على يديه اكثر العشرة المبشرين الى الجنة هل كان خطيبا ابدا .. يبيع ويشتري ويتكلم مع الناس ويتحدث معهم وهكذا الانسان في بيته داعية يدعو زوجته يدعو ابناءه ..المراة في بيتها داعية الاخ الاكبر الاخت الكبرى داعية يربي اخوانه..وتعلمون قصة جابر ابن عبدالله لما تزوج ثيب وترك زواج البكر لانه اراد ان يتزوج امراة تقوم على مصالح اخواته دعوة.. لكن الشيطان اخوتي في الله ياتي الى كثير من الناس فيقفدهم الدعوة في اعمالهم الشيطان له حيل لحرمان الناس من هذاالعمل العظيم ياتي الى بعض المسلمين والمسلمات فيقول انت كفؤ تدعو انت متخرج من الشريعة..؟ انت دارس استح على وجهك بس لانت داعية ولاتعرف الدعوة يااخواني اسمعوا هذة الايات أعوذبالله من الشيطان الرجيم :"واذ صرفنا اليك نفرا من الجن يستمعون القرآن..ياقومنا اجيبوا داعي الله" كم المدة التي جلسوا يتعلمون فيها استمعوا للنبي في صلاة واحدة حتى لم يكلمهم النبي ولم يدر عنهم ومع ذلك استمعوا وذهبوا دعاة والواحد منا يمع في المسجد خطب جمعة ويسمع حديث ويسمع في اذاعة القرآن ويسمع في التلفزيون ومع ذلك يقول انا ماني بداعية انا ماني بداعية ولاني مساهم بالدعوة كان الصحابة في زمن النبي صلى الله عليه وسلم يأتي احدهم الى النبي فيسمع ويرجع يخبر اهل الحي عنده وغدا يذهب اخيه أو جاره يسمع ويخبر الناس بهذا قامت الدعوة ياأخواني ولذلك يااحبابي بارك الله فيكم هذا العمل العظيم الدعوة الى الله الشيطان يحيطه بسياج ليحرم كثير من الناس منهم من يقنعه بانه ليس داعية لانه ليس بخطيب ومنهم من يقنعه انه ليس بداعية لانه لم يتخرج من كلية الشريعة ومنهم من يقنعه بانه ليس بداعية لانه معصوم وهو ليس بمعصوم يقول انت تدعو استح على وجهك انت نسيت معاصيك.. انت ماتصلح داعية ويجلس يعد الشيطان ياأخوان العصمة من شروط الدعوة لوكانت العصمة من شروط الدعوة ماحصلتم دعاة ولكن الدعوةزيادة في الحسنات وعمل السيئات زيادة في السيئة ولذلك الآن اسمعوا هذا التفسير السيء:"ياأيها الذين آمنوا عليكم انفسكم لايضركم من ضل اذا اهتديتم" فيه بعض الناس يفسرها اذا اهتديتم فعليكم انفسكم لايضركم من ضل اذا اهتديتم ياأخي امر بالمعروف وانه عن المنكر والاسيضرك.. اتضن انك اذا قبعت عن الدعوة وتركت الناس الآن يدعون اولادك لدرجة ان بعض الابناء يقولون ماقد جلس معي ابوي يوم يقنعني ويتكلم معي وياخذ ويعطي هذا ليس في قاموس والدي..ياأخواني الدعوة تحتاج الى اقناع تحتاج الى لطف تحتاج الى رحمة فبما رحمة من الله لنت لهم ولوكنت فضا غليظ القلب لانفضوا من حولك النبي صلى الله عليه وسلم كان في بيته يوما من الايام عنده ابن زوجته عمر ابن ابي سلمه وعنده ضيوف جاء الغلام فطاشت يده في الصفحة قال النبي صلى الله عليه وسلم:"ياغلام سم الله وكل بيمنيك وكل مما يليك" دعوة برفق ودعوة باقناع ماحوجنا ياخواني ان نكون في بيوتنا دعاة في بيوتنا تعليم الابناء دعوة اقناعهم دعوة..الرفق بهم اذا اخطاءوا دعوة ..اليس من اهم صفاتهم الصبر ماذكرت الدعوة الاوذكر معها الصبر..ابدا اعطوني آية في القرآن فيها دعوة ولم يذكر فيها الصبر لماذا لانها وسيلة من وسائل النجاح.. انت مع ابناءك تحتاج الى صبر انت مع زوجتك تحتاج الى صبر واقناع واظهار محبة انظر انبياء الله الواحد منهم يقول لقومه ونصحت لكم ولكن لاتحبون الناصحين ,,وانا لكم ناصح أمين, انا لكم ناصح بل يخطئون عليه ويتحمل..يقولون انا لنراك في سفاهة وانا لظنك من الكاذبين فيقول ياقوم ليس بي سفاهة ولكني رسول من رب العالمين لو واحد منا فيقولون انا نراك في سفاهة ماذا يقول:انتوا السفهاء و اللي ماتفهمون والآية الثانية انا لنراك في ضلالة وان لنظنك من الكاذبين قال ياقوم ليس بي ضلالة والاية الثالثة وانا أواياكم لعلى هدى اوفي ضلال مبين رفق رفق هل النبي في شك صلى الله عليه وسلم لكن تنزل والآية الرابعة لاتسألون عما اجرمنا ولاتسألون عما تعملون يعني النبي اجرم وهم يعملون لكن العكس!! والله ياأحبابي ان من حرم الدعوة حرم باب من اعظم ابواب العبادات اول مقامات الدعوة انذار القرابة ماذا قال الله تعالى لرسوله صلى الله عليه وسلم:" وانذر عشيرتك الاقربين".. اولادك..زوجتك اخوانك بحاجة الى جلسات هادئة مقنعة تتحدث معهم من القلب واحد من الاخوان عنده ابن اتعبه فاسد صاحب اسفار ماترك شيء الافعله ذهب الى احد الدعاة وقال له جربت كل شيء وانا اخشى ان اطرده من البيت يزداد فساد فاقترح عليه هذا الاخ الصالح قال عندنا طريق نريد أن تجربه مع ابنك لعله هو ينجح قال ماهو قالوا اريد ان تجلس انت وياه وتقنعه وتقنعه..ثم تبكي بين يديه وتقول والله اني اخاف عليك والله اني اخاف عليك انا اتمنى لو سيارتي تسرق ولابيتي يطيح ولايسرق قرناء السوء عقلك ولاتفسد.. قال فاخذته يوم من الايام واخذنا شاي وحاجات وطلعنا وجلست اسولف واياه ويوليدي ترى انت املي بهالحياة الناس الآن تستثمر وانا اريد ان استثمر فيك انت يولدي اغلى الناس عندي قال ثم ضربت له الامثال شف ابن عمك كيف فعلت به المخدرات وشف ولد خالك ماذا حصله وشف فلان انظر فلان ماشاء الله الملتزم المتقي كيف وصل الى كذا قال ثم بكيت قال فلما بكيت سقط علي وصار يبكي قال يابوي خلاص وقال فكانت تلك توبته..آخر مرة اعرف انه راح لقرناء سوء..ياأخوان نحتاج ان نجدد ..يحتاجون الناس يجلسون جلسات حانية ..الدعوة تحتاج رفق النبي صلى الله عليه وسلم يقول مادخل الرفق في شيء الازانه ولانزع من شيء الاشانه ..أولى الناس برحمتك وعطفك ورفقك..من هم اهلك النبي صلى الله عليه وسلم يقول:" خيركم خيركم لاهله وأنا خيركم لأهلي"..ياأحبابي الدعوة من أعظم الميادين أجر اذا هدى الله على يديك أحد كل ماعمل من عمل صالح لك مثل اجرة لان النبي صلى الله عليه وسلم يقول:"من دل على خير فله مثل اجر فاعله"انت اللي دليته للهداية فاذا علم الانسان ابناءه هالخير وبناته الحقهم بدور التحفيظ حفظهم القرآن ..الحقهم بالجمعيات الطيبة مثل جمعية احياء التراث وانشأهم على الصلاح والاصلاح..هؤلاء الاولاد كلما عملوا صالح يؤجر الوالد نسخة لوالده مثل ذلك لوالدته مثل ذلك ..لماذا لانهم سبب صلاح ..النبي صلى الله عليه وسلم يقول:" مامن مولود الاويولد على الفطرة فابواه يهودانه أوينصرانه أو يمجسانه أو يسلمانه " هالوالد والوالدة لهم اثر في التربية والصلاح والاصلاح يااحبابي نحن في هذة الليلة نركز على دعوة الاقارب وهي واجبة على اتباع محمد صلى الله عليه وسلم والدليل قال الله تعالى:"قل هذة سبيلي ادعو الى الله على بصيرة انا ومن اتبعني "جميع اتباع محمد صلى الله عليه وسلم دعاة يصلحون ماأفسد الناس أنت مسؤل مسؤل عن الدعوة في بيتك أتريد الناس جيرانك يدعون بناتك اتريد الناس يدعون ابناءك الي تؤي اليهم وتأكل معاهم وتجلس واياهم ونت اقرب الناس اليهم وماقمت بواجب الدعوة..اخوتي في الله مسؤلية الدعوة هي ميراث محمد صلى الله عليه وسلم:"إن عليك الاالبلاغ" هداية التوفيق ليست بايدينا ماعندنا الاهداية الارشاد والبيان اللي هي البلاغ ولذلكم هذة الهداية يجب ان نبذلها وان نكون ائمة ندعو الى الخير وجعلنا منهم ائمة يهدون بأمرنا لما صبروا " نكون ائمة في بيوتنا في اعمالنا مع اسرنا الصغيرة والكبيرة ندعو الى الله على بصيرة"..نحتسب عند الله تعالى صلاح ابناءنا صلاح بناتنا صلاح زوجاتنا صلاح جيراننا وقرابتنا اذا حملنا اخوتي في الله هم الدعوة اصبحنا نعيش للدين ونقوم مع الدين ونتحرك للدين ..الناس الآن ترونهم من مشغول بدنياه حتى وهو يصلي يفكر بالاسهم ومن الناس من اصلح الله قلبه فجعل الدعوة همه وهو في الصلاة يفكر كيف يجلس مع ابناءه..كيف يقنع ولده..كيف يبعد بناته عن دخول المواقع السيئة في الانترنت يفكر كيف يصلح هؤلاء لماذا لانه يتمنى دائما ويخطط أن يكون يوم القيامة مع الذين قال الله فيهم :" الذين آمنوا واتبعتهم ذريتهم بايمان الحقنا بهم ذريتهم وماالتناهم من عملهم من شيء كل امرء بما كسب رهين"..اخوتي في الله ان صلاح الاولاد البنين والبنات من الاثار الحسنة التي تبقى بعد موت المسلم من الناس اخوتي في الله اذا مات بقي وراءه الثلاثة كلها..علم ينتفع درس عياله وحفظهم القرآن..وناقشهم به واستفادوا ولد صالح يجتمع فيه العلم ويجتمع فيه الولادة وصدقة جارية ومن الناس اخوتي في الله من اذا مات لم ينقطع سيل السيئات الى حسابه وانا اذكرلكم بعض الاشياء التي اعلم انتم الحمد لله بريئين منها لكن ماظنكم ببعض الرجال اوبعض النساء الذي اذا قاربته الوفاة يوصي اولاده بالمنكر يقول لعياله شف ترا عمك ذا قلبه اسود..احذر عمك تراه نجس..احذر يوصيه بقطيعة الرحم هل يسجل في حساب هذا حسنات هذا يسجل في حسابه قطيعة رحم..بعض الناس اخوتي في الله هو قبل ان يموت افسد اولاده بالسفر الى الخارج وامتدحهم على هذة الاعمال ووفر لهم وسائل الشر فيستمرون على هذا العمل السيء الذي فتح مجاله لهم اتظنون انه ينقطع السيئات عنه لاوالله اخوتي في الله لاتنقظع السيئات عنه بعض الناس الآن اخوتي في الله يقيمه أويؤسسه والده على سوء الظن ..سوء الظن بالقرابة سوء الظن بالحكام سوء الظن بالعلماء سوء الظن بالجيران سوء الظن كله يعيش على سوء الظن الناس عنده كلهم اهل شر وكلهم اعداء له اذا ساء فعل المرء ساءت ظنونه وصدق مايعتاده من توهم وعادى محبيه لقول عداته واصبح في شك في شك من الظن مظلمهم هؤلاء الذين يعيشون على سوء الظن لايوجد لديهم اخلاق فاضلة ولاقبول الاعتذار من للناس ولااحسان للجيران ولاصبر للارحام ليه لانهم سوء الطن قد ملى اذهانهم بان الناس قد يكيدون لهم ويبحثون لهم عن الشرور والاثام لكن الانسان الذي يربي اولادهه على حسن الظن بالناس وصلة الارحام قارنوا بين رجلين اخوتي في الله رجل يوصي اولاده باالانتقام من قرابته وبعدم مسامحتهم وباخذ الحقوق منهم والضغط عليهم ورجل آخر يوصي اولاده بالصبر على قرابته يقول يابوي عمي يقول عمك وانا بوك عمك اصبر عليه صلة رحم ..يقول خالي سوا قال :هذا خالك الخال بمنزلة الاب العم بمنزلة الاب لا وانا ابوك لابد تصبر اصبر انظر كيف صبر يوسف على قرابته وكيف جعل الله له ياولدي خذ هذا النظام الكوني الموجود في القرآن:"إنه من يتق ويصبر فان الله لايضيع اجر المحسنين " يربي اولاده على هذة الاعمال الفاضلة هل يستوي هذا وهذاك ..لاوالله اخوتي في الله..احبابي ماأحوجنا ان نقوم بواجب الدعوة في بيوتنا وان نقوم بواجب الامر بالمعروف والنهي عن المنكر في بيوتناوماأحوجنا الى ان نقنع ابناءنا وبناتنا في هذا العصر الذي اشترك ابناءنا معنا في تربيتهم..كان الناس قديما في جيلنا وجيل الشيبان مايربينا الااهلنا..مافي احد يتدخل..الآن القنوات الفضائية وقرناء السوء والانترنت كل هؤلاء يشاركون في التربية..يدخلون الى بيتك الى اعماق بيتك ينفثون سمومهم في البيت مجلات هابطة..جرائد ..قنوات فضائية ..انترنت ..قرين السوء يجي بسيارته وياخذ ولدك ويروح به وربما يبذله الاشياء فلذلك اخوتي في الله لابد ان نعرف وان نعمل الوسائل الممكنة لتحصين ابناءنا من هذة الشرور التي تاتيهم من بين ايديهم ومن خلفهم ون ايمانهم وعن شمائلهم اما تذكرتم قول ابليس:قال ربي بمااغويتني لاقعدن لهم صراطك المستقيم ثم لأتينهم من بين ايديهم ومن خلفهم وعن ايمانهم وعن شمائلهم ولاتجد اكثرهم شاكرين" اخوتي في الله استعينوا بالله في درب الدعوة الى الله وتخلقوا باخلاق الداعية الاكبر محمد صلى الله عليه وسلم:"يايها النبي انا ارسلنا شاهدا ومبشرا ونذيرا وداعيا الى الله باذنه وسراجا منيرا"تخلقوا باخلاقه اقنعوا اولادكم ارحموهم ارفقوا بهم اجلسوا معهم جلسات المحبة اظهروا لهم الشفقة :"فلعلك باخع نفسك على آثارهم إن لم يؤمنوا بهذا الحديث اسفا"ابتعدوا عن القسوة في التربية ابتعدوا عن اساءة الظن انتشلوا ابناءكم من رفقاء السوء فان احدكم لوخير ان تسرق سيارته او يسرق عقل ولده يسرقه اهل المخدرات او الافكار الفاسدة اوتطرف اوانحلال اوفساد انا اعتقد ان كلنا سنقول تسرق السيارة ولايسرق عقل الولد لماذا لانه لاشيء يوازي الولد لاشيء يساوي الاولاد والبنات ولهذااعملوا الوسائل الممكنة في الصلاح والاصلاح والوقايةوالحفظ عليهم لعل الله ان يجعلهم قرة عين اكثروا من الدعاء كما فعل عباد الرحمن فان الله تعالى يقول عنهم:"ربنا هب لنا من ازواجنا وذرياتنا قرة اعين واجعلنا للمتقين اماما" وكما ذكر الله عن العبد الصالح"حتى اذا بلغ اشده وبلغ اربعين سنة قال ربي اوزعني ان اشكر نعمتك التي انعمت علي وعلى والدي وان اعمل صالحا ترضاه واصلح لي في ذريتي"اللهم اصلح لنا في ذرياتنا اللهم اعنا على تربيتهم ياحي ياقيوم..اللهم حبب الينا الدعوة وزينها في قلوبنا واعنا على مشوارها ياارحم الراحمين وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمدوعلى آله وصحبه اجمعين.. تفريغ محاضرة الدعوة الى الله للشيخ عبدالله المطلق آخر من قام بالتعديل مرجانة الدعوة; بتاريخ 30 Dec 2011 الساعة 11:57 PM. السبب: دمج تلقائي لمشاركة متكررة |
|||||
|
|
|
|
#21 | |||||
|
لِتَرْنُو أَروَاحُنَا نَحوَ البَياضْ
![]()
|
وبذور حب أهديها راحتيك لتنمو أزاهير إمتنان لعميق جمالك () ترقبي النتائج ^_^ وهاكِ مقدما
أستغفر الله وأتوب إليـه ..
|
|||||
|
|
![]() |
| أدوات الموضوع | |
|
|
مواضيع مشابهة
|
||||
| الموضوع | الكاتب | المنتدى | الردود | آخر مشاركة |
| ؛¤ّ,¸¸,ّ¤؛°`°؛¤ متصفح عصفورة الدعوي¤؛°`°؛¤ّ,¸¸,ّ¤؛ | عصفورة ينبع | مُنتَدى المُلتقيات الدَعويّة وَدور التحْفيظ النسائيّة ~ | 30 | 09 Apr 2012 10:08 PM |
| (متصفح ~{داعيــة الغد}~الدعوي) | داعيــة الغـد | مُنتَدى المُلتقيات الدَعويّة وَدور التحْفيظ النسائيّة ~ | 18 | 31 Dec 2011 01:07 AM |
| متصفح الأخطاء ^^ | عطر الروح ~ | || حملةُ تطهير المُنتديات من الأحاديث الموضوعة والمواضيع الباطلـة|| | 13 | 01 Mar 2011 01:11 PM |
| مليتو من متصفح انترنت اكسبلور..استخدمو متصفح لولو كاتي*_^ | احتِفـاء | عَالَمُ الَـحـَاسِـبُ الآلِـي وَالتِكنولُوجيا | 41 | 08 Feb 2008 05:40 PM |
| أفضل متصفح للإنترنت | شذى الخزامي | عَالَمُ الَـحـَاسِـبُ الآلِـي وَالتِكنولُوجيا | 20 | 25 Sep 2007 11:58 PM |